内容正文:
紧扣教材课外阅读
小绵羊和布娃娃
①我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨为我买的。我还有一只布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈买的。
②每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提醒我学习要踏实,写字要认真,要细心。
③每当我说谎时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。”
1.从文中找出下面词语的反义词,写下来。
马虎——( ) 说谎——( )
2.“我”有两个玩偶,一个是 ,一个是 。
3.每当“我”做作业马虎时,布娃娃是怎样表现的?用“______”画出相关语句。
4.每当“我”说谎时,小绵羊好像对“我”说什么?用“ ”画出相关语句。
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵大树上挂了一块牌子,牌子上面写着:“地球清洁工报名处”。不到半天功夫,就来了许多报名的小动物。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面漂着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”河里的小鱼从水里伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得很干净。”穿着一身黑的乌鸦说:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆地蚕呀。我把地面上的脏虫子吃掉,地面就变得干净多了。”蚯蚓土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,都变成了肥料。”地球公公听了大家的话,哈哈大笑起来:“你们能为我做这么多的清洁工作,要谢谢你们啊!”
5.文中一共有 个自然段。第二自然段有 句话。
6.文中说到的地球清洁工有: 、 、 、 。
7.我会根据文章内容连一连。
海鸥
吃水虫、水草
小鱼
吃死鱼、剩饭剩菜
乌鸦
吃地下的垃圾
蚯蚓
吃蝇蛆、地蚕
8.你最喜欢哪位清洁工?把你的理由写在横线上。
捉迷藏
①闷热的夏天,连风也不愿动弹。月亮和星星、小鸟、虫子们一起玩捉迷藏。
②月亮趴在云里,默默地从“0”数到“10”。星星眨着眼睛,开始了寻找。小鸟在树荫下打瞌睡,蚯蚓在田埂上唱歌,纺织娘在草丛里织布,油葫芦摇响一串银铃,唱起了那首小夜曲……
③蟋蟀拉着小提琴,青蛙躲在荷叶下,轻声敲着鼓点。知了“吱”的一声,暴露了自己的行踪。蚱蜢和毛毛虫,哼着“沙沙沙”的小调儿,这样才能遮掩嘴巴咀嚼的声响。
④“藏好啦!藏好啦!”所有人都在那里叫。
⑤月亮笑了,星星笑了。萤火虫的小灯笼,在树丛里忽闪忽闪,露出了马脚。
(1)“连风也不愿动弹”写出了夏天 的特点。
(2)画“ ”的句子中,“露出了马脚”在文中指( )
①萤火虫有了马脚 ②萤火虫的小灯笼亮了,暴露了自己
③树林里的马儿露出了脚 ④萤火虫提着小灯笼去找马脚
(3)文中的虫子们在干什么呢?请你根据短文内容连一连。
蚯蚓 纺织娘 油葫芦 蟋蟀 蚱蜢和毛毛虫
拉小提琴 哼小调儿 织布 唱歌 摇银铃,唱小夜曲
(4)下列对短文的理解不正确的是( )
①短文写了月亮和星星、小鸟、虫子们一起玩捉迷藏的故事。
②知了暴露了行踪,是因为它发出了“吱”的一声
③“一串银铃”是指油葫芦拿的小铃铛。
(5)还有哪些小动物会在夏天夜晚活动呢?发挥想象,仿照画“ ”的句子选两种小动物写一写。
雷雨过后
①雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一道彩(红 虹)。
②家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了过来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗。变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头洒下水滴,感谢阳光的照晒。
③荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲(jìn jìng)儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好(像 象)在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专 钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
④雷雨过后,展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
10.用“\”划掉文中括号里不正确的字或读音。
11.在文中找出合适的词语,填一填。
( )的空气 ( )的柳枝 ( )的小草 ( )的图画
12.文中画“_____”的句子,把( )比作( )。
13.根据课文内容填空。
雷雨过后,太阳又露出了 。天边出现了 。
张衡的故事
①儿时的张衡天资聪明,特别喜欢思考问题。
②有一次,他和母亲一起到田野中挖野菜