第11课《岳阳楼记》基础过关卷 2023-2024学年统编版语文九年级上册

岳阳楼记 1、 给下列加点字注音。 1．滕( ) 汤汤( ) 霪雨( ) 霏霏( )  怒号( )  隐曜( ) 潜形( ) 樯倾( )  岸芷( ) 二、翻译 2．解释下列各句中加点的词语。 （1）越明年                      越： （2）属予作文以记之              属： （3）此则岳阳楼之大观也          观： （4）前人之述备矣                备： （5）薄暮冥冥                    薄： （6）沙鸥翔集，锦鳞游泳          集： 三、选择题 3．下列句子中没有通假字的一项是(　　) A．百废具兴 B．朝晖夕阴，气象万千 C．属予作文以记之 D．至舍，四支僵劲不能动 4．以下选项中，加点词的含义解释不正确的一项是（   ） A．日星隐曜：光芒 B．朝晖夕阴：日光 C．春和景明：日光 D．晦明变化者：日光 5．下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（    ） A．政通人和/春和景明 B．北通巫峡/指通豫南 C．浊浪排空/长烟一空 D．南极潇湘/此乐何极 6．指出“之”的用法与其他不同的一项是（　　） A．此则岳阳楼之大观也。 B．属予作文以记之。 C．览物之情，得无异乎？ D．予尝求古仁人之心。 四、句子默写 7．用课文原句填空。 （1）从时间角度描写洞庭湖景象的句子是“ ， ”。 （2）《岳阳楼记》中描写花草繁盛、充满生机的句子是“ ， ”。 （3）水与月这两个意象的组合营造了古诗文优美的意境。范仲淹《岳阳楼记》中用“ ， ”描绘了月下水波和水中月影，澄澈幽静。 （4）“ ， ”是范仲淹《岳阳楼记》中的名句，现在常被人们用来赞美那些不为物役、忘怀得失的人。 （5）我们要传承红色基因，争做时代新人，热爱祖国，心怀天下，树立“ ， ”的远大理想。 五、课内阅读 阅读下面文段，完成各题。 《岳阳楼记》选段 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 8．解释加点的词语。 ①予尝求古仁人之心 ②微斯人 9．翻译下面句子。 不以物喜，不以己悲。 10．“微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，它表达了作者对滕子京怎样的劝勉？ 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 11．解释下列句子中加着重号的词语。 （1）连月不开      开： （2）把酒临风      把： 12．用现代汉语翻译下列语句。 （1）不以物喜，不以己悲。 （2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 13．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．“微斯人，吾谁与归”是一个倒装句，起突出强调作用，正常的语序应该是“微斯人，吾与谁归”。 B．选文语言充分体现了汉语的音乐美：记叙多用散句，长短错落，质朴平实；写景多用偶句，两两相对，珠联璧合。 C．选文中间两段，所写的景象特点截然不同，却都写了游人的“览物之情