整十数加、减整十数（导学案+练习十三） 一年级下册数学 人教版

整十数加、减整十数 班级 姓名 【学习目标】 1. 通过自主学习和独立思考，会计算整十数加、减整十数。 2.通过合作交流和教师评讲，能够理解计算整十数加、减整十数的计算算理并掌握计算方法。 【教学重难点】 重点：会计算整十数加、减整十数。 难点：能够理解计算整十数加、减整十数的计算算理并掌握计算方法。 【导学流程】 1、 基础感知 1.如何用算式表示一共有多少本？ 2.该怎么计算？说一说你的计算方法。 3.如何用算式表示还剩多少本？并说一说你是如何计算的。 二、应用新知 1. 50+20= 70-20= 70-50= 2. 3＋2＝ 4＋5＝ 30＋20＝ 40＋50＝ 6－4＝ 7－3＝ 60－40＝ 70－30＝ 3. （1）买一副手套和一条围巾一共多少钱？ （2）一顶帽子和一条围巾相差多少钱？ （3）付给售货员100元，买上面三件商品，应找回 多少钱？ 练习十三 班级 姓名 【学习目标】 2. 通过自主学习和独立思考，能够理解计算整十数加、减整十数的计算算理并掌握计算方法。 2.通过合作交流和教师评讲，能够对所学的旧知识进行迁移类推，会计算整十数的连加连减。 【教学重难点】 重点：能够理解计算整十数加、减整十数的计算算理并掌握计算方法。 难点：能够对所学的旧知识进行迁移类推，会计算整十数的连加连减。 【导学流程】 2、 基础感知 10 + 50 = 70 – 20 = 1. 整十数加减整十数的计算方法有哪些？ 2.说一说如何快速计算10＋30＋40＝？ 二、应用新知 1.看图列式。 = + = + 2. 1＋3＋4＝ 9－4－3＝ 10＋30＋40＝ 90－40－30＝50元 40元 30元 3. （1）买一件上衣和一条裤子，要付多少钱？ （2）买一件上衣和一条裙子，要付多少钱？ （3）你还能提出别的数学问题,并解答吗？ 学科网（北京）股份有限公司 $