修改病句专项讲解与练习（讲义+练习）2022-2023学年统编版语文五年级下册

病句修改讲解与习题 1、 例题详解： （一）什么是病句？ 在语法或逻辑上有毛病的句子。 （二）病句的常见类型 1、成份残缺。 例1：通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。 （主语残缺，删去“通过”或“使”） 例2：全校师生积极开展“献爱心”。 （句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。） 练习： （1）正在仔细地批改学生的作业。 （2）我们从小讲卫生的好习惯。 （3）校园里到处洋溢着欢乐。 2、语序不当。 例3：数学对我不感兴趣。 （主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣”。） 例4：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 （逻辑上应是先“认识”，再“改正”） 练习： （1）我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 （2）我们开会通过并讨论了他的建议。 （3）我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。 3、搭配不当。 例5：他那锐利的眼睛投向了人群。 （主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”） 例6：临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。 （学习态度不能用提高，可改成“端正”或“改进”） 练习： （1）经过努力，我的学习成绩水平不断改善。 （2）小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。 （3）经过努力，我的学习态度提高了。 4、重复啰嗦。 例7：刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 （“具体”与“详”重复。） 例8：李大爷老了，头上的头发全白了。 (头发不在头上在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则啰嗦。) 练习： （1）邻居家的哥哥很十分高兴地跑了进来。 （2）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 5、否定不当。 例9：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 （“忌”就是“不能”的意思，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。） 例10：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。 （这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉“不”。） 练习： （1）考试有三忌：一忌考前不能过度紧张；二忌考中不能心浮气躁；三忌考后不可置之不理。 6、误用歧义。 例11：这辆自行车没有锁。 （这句话可以理解成“车没有锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”） 例1