内容正文:
第一课 中学时代 第一框 中学序曲 第二框 少年有梦 预习引导 一、中学时代对人一生的重要意义 1、中学时代是人生发展的一个 (1),为我们的一生奠定了重要基础。 2、中学时代见证了一个人从少年到青年的(2)。 二、怎样认识初中生活? 1、中学生活为我们的(3)提供了多种多样的机会。 2、进入中学,新的目标和要求激励着我们的潜能,激励着我们不断的实现(4)。 3、在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个(5)。 有人说,中学时代是人生最美好的年华。 有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。 有人说,中学生依然是懵懂的孩子; 我们说,中学生正在长大成人。 有人说,中学时代离职业选择还很遥远; 我们说,中学时代要早早立志。 我们的中学生活会怎样度过?是平淡无奇,抑或是精彩纷呈? 我们跃跃欲试。中学,我们来了! 第一课 中学时代 亲爱的同学们,恭喜你们进入溶江中学! 3 2018年9月3日—9月8日 —溶江小骄傲(军训营) 第一框 中学序曲 活动一:请你思考 军训之后,同学们觉得自己长大了没有?对日后的中学生活又有哪些期待? 自主探究,交流分享 一、新的起点 金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的名字—中学生 7 活动二 观察 你在初中生活中有什么新发现,并分享这和你的小学生活相比有什么不同?对你有什么影响? 8 1、新变化:别样的天地 新同学 新老师 新课程 新奇的实验器材 新校园 2、 初中时代对人一生的重要意义 <1、成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们一生奠定重要的基础。 10 阅读感悟 钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术、从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。 钱学森的初中时代 同学们谈谈自己的感悟 11 周恩来从小便立志为中华崛起而读书,求索救国救民真理。 马克·扎克伯格,软件设计师。2004年与哈佛大学的同学共同创立社交网站Facebook。2016年10月位列《福布斯》杂志年度“美国400富豪榜”第四位。 汪正扬,清华附中学生。在2014中国互联网安全大会上,年仅13岁的汪正扬现身,是中国年龄最小的黑客(白帽子)。 随着身心的不断发展,我们开始深入探索生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱; 随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……….这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 <2、中学时代见证一个人从少年到 青年的生命进阶 二、成长的礼物 1、新的机会 2、新的可能 3、新的目标 4、新的挑战 ………… 如果是你,你希望挑什么样的礼物? 这些礼物又给你的生活带来了怎样的变化? 活动三 想一想 16 1、发展自我的多种机会(p6) 3 2 丰富的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台 各种各样的社会实践,为我们打开认识世界之门 …………………………… 新的课程,引导我们探索新的知识领域 集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性 17 活动四:探究与分享 你进入初中,你打算如何弥补以前的遗憾? 18 进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断的实现自我超越。“苟日新,日日新,又日新。”我们似乎每天都有“最好的我”的生命冲动(p6) 2、在遗憾中不断超越自我 在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学们心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我” 塑造一个:(1)越来越有活力,能坚持,有韧劲(2)越来越坚强,会合作,能包容 (3)越来越有主见,敢于表达的自我 (p7) 3、重塑自我 三、怎样重塑自我?(怎样很好的度过中学时代) 21 从书中汲取营养(读书清单p6) 学会学习、学会变革、学会成长(P7) 1、学习 学会树立新的目标,激发潜能,超越自我 学会担当,学会包容,磨砺意志,锤炼品格 22 2、实践 “千里之行,始于足下”。中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种各样可能与挑战,我们要珍视当下,把握机会,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。(p8) 课堂小结 中学 序曲 一、新起点 二、成长 礼物 1、新变化 1、提供发