第二章 细胞怎样构成生物体【单元测试·基础卷】-2023-2024学年七年级生物上册单元速记·巧练（人教版）

第二单元 生物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体 基础通关卷 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下图为动、植物细胞的分裂示意图，下列叙述错误的是（    ）    A．动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个 B．动物细胞膜从细胞中部向内凹陷将细胞质缢裂为两部分 C．植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁将细胞质分成两部分 D．细胞分裂产生的两个子细胞中染色体的形态和数目不同 2．下列有关生物体的结构层次叙述正确的是（　　） A．生物通过细胞分化增加细胞数目 B．人体的结构层次：细胞→组织→器官→人体 C．绿色开花植物的结构层次：细胞→器官→组织→植物体 D．草履虫身体只由一个细胞构成，但也能完成各种生理功能 3．对动、植物体的结构层次，解读正确的是（　　）    A．过程①②均表示细胞分裂 B．B和D是组织，类型相同 C．根和血液分别属于C和E结构层次 D．F属于系统这一结构层次 4．重庆雪宝山自然保护区建立了濒危一级保护植物——崖柏繁育基地。关于崖柏的叙述，错误的是（　　） A．结构层次有细胞、组织、器官、个体 B．茎中运输有机物的结构是筛管 C．细胞分裂能使细胞长大 D．细胞分化能增加细胞的种类 5．玩“你画我猜”游戏时，某同学画出下图，这表示的是（    ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞死亡 6．干细胞的研究和应用是当前世界上最重要的研究领域之一，干细胞能修复损伤的组织或器官，被广泛应用于骨髓移植领域，下图为造血干细胞产生血细胞的过程，过程②称为（　　） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞癌变 7．松树的种子能长成参天大树，与细胞的分裂、生长和分化有关。下列叙述正确的是（    ） A．细胞分裂后，细胞的数目增多 B．细胞分裂后，新细胞染色体数目加倍 C．细胞生长使得细胞体积能无限增大 D．分化后，细胞的形态、结构和功能都不变化 8．从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（　　） A．①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化 B．图中⑦细胞具有产生并传导神经冲动的功能 C．恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的 D．运动离不开肌肉组织的收缩和舒张 9．如图为植物细胞分裂、分化过程，下列说法正确的是（    ） A．①→②过程中细胞的染色体经过复制后加倍，然后平均分配到两个子细胞中 B．②→③，④，⑤过程中细胞发生了分化，分化后的细胞内遗传物质发生了改变 C．③是营养组织，细胞壁薄，液泡较大 D．⑤是上皮组织，细胞排列紧密有保护内部柔嫩部分的功能 10．用所学的生物学知识判断，下列说法正确的是（    ） A．细胞分裂时，最先一分为二的是细胞质 B．DNA分子中起遗传作用的片段称为基因 C．基因由染色体和DNA组成 D．细胞分化的结果是形成具有一定结构和功能的器官 11．苹果是一种常见的水果，它属于植物体的（　　） A．细胞 B．器官 C．组织 D．系统 12．被子植物的器官分为营养器官和生殖器官。下列常食用的植物器官不属于营养器官的是（    ） A．红薯 B．苹果 C．马铃薯 D．莲藕 13．下图表示番茄的几个不同结构层次，下列有关说法不正确的是（    ） A．切番茄时，流出大量汁液，这些汁液主要来自图甲中的① B．图丙中的②是由种子中的胚根发育而来 C．番茄植株的结构层次依次为甲→丁→乙→丙 D．人的心脏和图丁属于同一个结构层次 14．下列关于人体上皮组织的叙述，正确的是（　　） A．只是细胞分裂的结果 B．主要分布在心脏 C．具有保护功能 D．由血细胞构成 15．下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（    ） A．所有生物体都是由细胞构成 B．器官是由结构和功能相同的组织结合在一起形成的 C．血液在结构层次上属于组织 D．植物体和人体的结构层次相同 16．“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”是苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，生动地描绘出初春时芦苇抽芽与河豚洄游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述正确的是（　　） A．芦苇细胞和河豚细胞中均有的能量转换器是叶绿体 B．芦苇抽芽过程中通过细胞分裂实现细胞数量的增多 C．河豚洄游行为受大脑控制，大脑主要由肌肉组织构成 D．芦苇和河豚的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体 17．生物体的结构与功能相适应。下列关于几种植物组织的结构与功能，描述正确的是（　　） A．营养组织的细胞壁薄，液泡较大——分裂 B．分生组织的细胞壁薄，细胞核大——保护 C．机械组织的细胞壁较厚——支撑和保护 D．保护组织的细胞排列整齐紧密——储存营养 18．端午节是我国传统节日，人们有挂艾草、划龙舟、包