5 铺满金色巴掌的水泥道 第二课时（课件）统编版语文三年级上册

铺满金色巴掌的水泥道 5 语文 三年级 上册 同学们，秋雨过后的景象真美啊！瞧，这就是那一处亮晶晶的小水洼。看看里面藏了什么？ 默读课文第5-7自然段，你从哪些地方体会到水泥道的美？圈画相关词句，想象作者所描写的画面。 ⑤ ⑥ ⑦ 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 金黄落叶图 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 水泥道全景图 比喻句，写出水泥道的色彩美，形状美。 每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。 梧桐树落叶的特写镜头 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 因为这呈现出的是一种自然之美。 默读课文第8、9自然段，说一说：走在这样的水泥道上，“我”的心情是怎样的？ 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着…… 走在水泥道上的情景 比喻 蹦跳着 歌唱着 你也尝试着写一写比喻句吧。 美妙的小雪花呀，像一只只飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，降临人间。 小草绿油油的，风一吹，就像一块舞动的地毯。 同学们，用你们的火眼金睛找一找文中有一处文字一模一样的。 一夜秋风，一夜秋雨。 首尾呼应，再次强调这是秋日美景。 当我背着书包去上学时，第一次觉得，门前的水泥道真美啊！ 因为作者仔细观察，用心感受，这才能发现普通事物的美。 学完了课文，把你喜欢的句子抄写下来吧！ 句子开 头 空 两 格 标点占格要规范 从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些手工作坊、布店、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。 ——选自汪曾祺的《自报家门》 阅读链接 有人问我是怎样成为一个作家的，我说这跟我从小喜欢东看看西看看有关。这些店铺、这些手艺人使我深受感动，使我闻嗅到一种辛劳、笃实、轻甜、微苦的生活气息。 ——选自汪曾祺的《自报家门》 借助工具书，读准字音，理解字义。 酱园 染坊 看图，借助生活经验理解词语。 制作和出售酱油等的作坊。 指把布染成需要的颜色的作坊。 fáng 对比《自报家门》和《铺满金色巴掌的水泥道》，说说你有什么发现。   相同 不同 《铺满金色巴掌的水泥道》 用心观察 喜爱之情 上学路上 细致描写水泥道 放学路上 写了很多商铺 《自报家门》 方法总结 《铺满金色巴掌的水泥道》 和 《自报家门》 景物的特点 看到的景物 运用比喻 使用鲜活的词语 小练笔 “铺满金色巴掌的水泥道”，多么美丽的发现啊！你在上学或放学的路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。 秋天来了，放学回家的路上，我都会经过那条铺满银杏叶的小路。路边那一棵棵挺拔的银杏树像一把把火炬。每一片银杏叶都像一把张开的小扇子。突然，一阵风吹过，叶子纷纷扬扬地飘落，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。 范文赏析 只要我们热爱生活，留心观察生活，就会发现生活中更多的美。 $