第 5 单元　观察物体(一) （单元卷）人教版数学二年级上册

单元综合素质评价 第 5 单元　观察物体(一) 一、认真审题，填一填。(每空3分，共36分) 1．下面右边的三幅图分别是谁看到的？把序号填在相应的括号里。 2．四人的照片分别是站在哪里拍到的？在括号里写上人名。 蓝蓝 　同同　 天天　　龙龙 3. 4．下列右边的三幅图分别是在哪个位置观察到的？把相应的序号填在括号里。 二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分) 1. 从右面看到的是(　　)。 2．天天观察一个立体图形，看到的是正方形，这个立体图形不可能是(　　)。 3．小狮子看到的是下列选项中的(　　)。 　　 4．从不同方向观察下面3个物体，可以看到长方形的物体有(　　)个。 ①　1 ②　2 ③　3 5．下面说法正确的是(　　)。 ①　从不同方向观察同一个物体，看到的形状都是相同的 ②　球从不同的角度观察，都是圆形 ③　看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体 三、仔细观察，连一连，圈一圈。(共25分) 1．下面右边的三幅图分别是谁看到的？(9分) 2．张叔叔是捏泥人的高手，这天张叔叔捏了一个跳舞的小姑娘，天天给这个小姑娘拍了几张照片。张叔叔却说，有一张照片上的泥人姑娘不是他捏的。你能找到这张照片吗？圈一圈。(6分) 3．下列几何体从上往下看，分别是哪个图形？(10分) 四、聪明的你，做一做。(共24分) 1．小鹿在运动会上受伤了，小鸟站在树上打电话叫救护车，一会儿救护车来了，停在小猴旁边。小熊在后面大声叫：“快从这里上。”小鸟、小猴、小熊各自看到的是哪幅图？请你填一填。(12分) 2. 快乐的一家。(12分) 下面各图分别是谁看到的？填一填。 ★挑战题：天才的你，试一试。(10分) 下面四幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。 答案 一、1.③　①　②　【点拨】观察题图可知，①号小动物位于房子的侧面，看到的也应是房子的侧面，即右边的第二幅图。②号小动物位于房子的前面，看到的应是房子的前面，即右边的第三幅图。③号小动物位于房子的上面，看到的应是房子的顶部，即右边的第一幅图。 2． 【点拨】观察题图可知，蓝蓝拍到了动物的正面，所以蓝蓝应该是站在动物的前面拍的，所以应在右侧(　)里填蓝蓝。同同拍到了动物的侧面，且动物的尾巴与动物所处的位置一致，所以同同应该是站在动物的右面拍的，所以应在下方(　)里填同同。天天拍到了动物的背面，所以天天应该是站在动物的后面拍的，所以应在左侧(　)里填天天。龙龙拍到了动物的侧面，且动物的尾巴与动物所处的位置相反，所以龙龙应该是站在动物的左面拍的，所以应在上方(　)里填龙龙。 3．④　②　【点拨】观察题图可知，小鹿比图形高得多，所以看到的应是图形的上面，即图④；小猴位于图形的前面，看到的应是图形的前方，即图②。 4．①　③　②　【点拨】观察题图可知，从①看，三个建筑都可以观察到，且最低的建筑应位于其他两个建筑之间，即右边的第一幅图。从②看，三个建筑都可以观察到，且除最低的建筑外的两个建筑会重合，即右边的第三幅图。从③看，三个建筑都可以观察到，且最高的建筑应位于其他两个建筑之间，即右边的第二幅图。 二、1.①　【点拨】观察题图可知，从右面看到的应只有上下两个小正方形，即①；②应是从前面看到的；③应是从上面看到的。 2．①　【点拨】①是球，天天无论从哪个方向或角度观察，均不可能看到正方形。②是正方体，天天无论从哪个方向或角度观察，看到的均是正方形。③是圆柱，天天从前面或侧面看到的可能是正方形。 3．③　【点拨】观察题图可知，小狮子位于图形的右面，看到的应只有上下两个小长方形，即③。小狗位于图形的左面，看到的应只有一个大正方形，即①。小兔位于图形的前面，看到的应有左边正方形和右边长方形，即②。 4．②　【点拨】对于前后两面是正方形的长方体，从上面、右面看到的是长方形；对于球，无论从哪个方向观察，均不可能看到长方形；对于圆柱，可以从前面、右面看到长方形。所以可以看到长方形的物体有长方体和圆柱，共2个。 5．②　【点拨】①从不同方向观察同一个物体，看到的形状都是相同的有球、正方体等；看到的形状不都是相同的有圆柱、长方体等，题干说法错误。②根据球的特征，从不同的角度观察，都是圆形，题干说法正确。③看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是正方体、长方体等，题干说法错误。 三、1. 【点拨】观察题图可知，龙龙朝着物体含四边形的那一面，所以看到的应是第一幅图。典典朝着物体含三角形的那一面，所以看到的应是第二幅图。同同看到的是含圆的那一面，即第三幅图。 2. 【点拨】依次观察题图可知，第一张照片，小姑娘的发髻在左侧；第二张照片，小姑娘的发髻在右侧；第三张照片，小姑娘的发髻在左侧；第四张照片，小姑娘的发髻在左侧。所以第二张照片