山东省烟台市开发区2022--2023学年六年级下学期期末生物考试试题（五四）

生区细胞不断进行分裂 D.根冠细胞不断进行生长 6.为探究“大豆种子萌发的环境条件”,某学生小组设计了如下实验。请预测3天后种子萌发 数量最多的一组是 器 25℃、干燥7 然习 0℃、水适量 25℃、水适量 25℃、浸没在水中 ,7.下列实验中与其它三个所采用的研究方法不同的是 A.观察花的结构 B.研究植物的蒸腾作用 C.探究种子萌发的条件 D.证明呼吸作用需要气 C8.“大树底下好乘凉”,其原因是庞大的树冠不仅可以遮阳还可以进行 A.分解作用 B.呼吸作用 C.蒸作用 D。合成作用K 2022—2023学年度第二学期期末六年 9.梨花盛开时, 阴雨连绵的天气会使梨树减产,最可能的原因是阴雨天影响了梨树的 A,传粉过程 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用 10.在下列曲线图中,能够合理表示玉米种子萌发时胚乳(实线)与胚(虚线)中有机物含量变 化的是 A. 幼叶变绿 幼叶变绿 幼叶变绿 11.500克黄豆制成2500克黄豆芽,在这个过程中有机物总量的变化是 A.增多 B.减少 C,不增也不减 D.先增后减 12。张明给家里的辣椒进行移栽,不小心把根弄断了,只把茎叶部分栽到土壤里,第二天,他 发现移栽的辣椒苗枯萎了。你认为出现这种现象最可能的原因是 A.没有根无法进行光含作用 B。没有根无法吸收水分 C.没有根无法蒸腾水分 D.叶片制造的营养无法运输到根 13.兴趣小组同学将刚摘下的苹果叶放入70℃的热水中(如图),发现下表皮产生的气泡 比上表皮多。针对此现象,小组同学提出的问题不适合实验探究的是 A.下表皮的气泡多是因为气孔多吗? B.叶片排出的气体是氧气吗? C.为什么苹果叶的下表皮气孔多? D.植物体内的水分是通过叶片的气孔散失的吗? 14.爷爷家养的山羊把门口的樱桃树皮哨了一圈(环状),结果樱桃树死亡了。分析樱桃树死亡 的原因,排序正确的是 ①樱桃树无法吸收水分;②叶片枯黄:③根部死亡;④养分无法运输到恨部 A.③①②④ B.④①③② C.④0②③ D.④③①② 15.唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘背”中描述的植物类群可能是 A,藻类植物和苔藓植物 B。藻类植物和隊类植物 C.苔藓植物和厥类植物 D.苔藓植物和被子故物 年级生物监测题第1页共4页 16.比利时科学家海尔蒙特曾做过一个著名的实验:他把一棵2.3千克的柳树苗种在木桶里,每 天只用雨水浇灌,五年后,树苗长成了76.8千克的柳树。下列关于柳树植株生长的叙述, 错误的是 A.幼根的生长依靠分生区和伸长区 B.新的枝条是由枝芽(叶芽)发育成的、 C.柳树的茎逐年加粗是形成层细胞分裂的结果 D.柳树生长需要的营养物质来自土壤 17.关于木本植物茎的叙述,错误的是 A.树皮容易从形成层处剥离 B.形成层细胞分裂时向外形成木质部,向内形成韧皮部 C.木本植物茎的结构中最坚硬的部分是木质部 D.年轮的形成主要是温度影响了形成层细胞的分裂 18.为了脱去叶片中的叶绿素,应该采用图中的哪一个装置 一庭 19.下列措施不利于提高大棚蔬菜、瓜果产量的是() A.保持昼夜温度恒定 B.瓜类和豆类轮作 C,合理密植、间作套种 D.适当延长光照时间 20.下列各项生理活动中,受气孔开闭形响的有 ①蒸腾作用②光合作用③呼吸作用①术分的吸收和运输⑥无机盐的吸收 A.①② B.①②③ C.①②③0, D.①②③0则 21.“绿水背山就是金山银山”,绿色植物可以保持良好的生态环境,促进经济的发展。下列 2022—2023学年度第二学期期末六年 对绿色植物价值叙述不正确的是 A。防风固沙消除噪音 B.促进生物圈中的水循环,保持水土 C.维持大气中的碳-氧气平衡 D.引起地球温室效应 22.图示番茄一生。相关叙述正确的是 A.⑤首先突破种皮的是胚芽 B.过程②→③必须经过传粉和受精 C.⑤→①不需要光合和呼吸作用 D.所示④是由胚珠发育而来的 23.民间有许多蕴含科学道理的俗语, 下列对其解释正确的是 A.“春雨贵如油”一一种子萌发和植株生长都需要水分 B.“收多收少在于肥”—一植物生活需要吸收有机物 C.“梨树砍三刀,果枝压弯腰”一让营养物质更多运向根,让根吸收更多水人八 D.“清明前后,点瓜神短”一一清明光照长,瓜和豆光合作用旺盛 24.生产生活中,下列采取的措施与目的不一致的是 A.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶-·降低移栽树苗的蒸腾作用) B.给玉米植株进行人工辅助授粉··避免其果穗出现缺粒现象 C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果-降低蔬菜、水果的呼吸作用· D.水淹后的农田及时排涝-~促进根部对无机盐的吸收 25.播种密度过大或过小时,番茄产量都不理想。右图是种植密度与番茄制造或消耗有机物的量 之间的关系。分析曲线可知种植密度为()时,有机物积 制 累得最多。 A.m 光合