2024届高考语文复习-小说知识点整理表格版

高考复习文学作品知识点梳理 梅傲雪 2023.5.28 小说情节的结构模式 小说情节的结构主要通过情节的推进或情绪的勾连、材料的组织来构成。传统小说通常是以时空为本位的线性结构模式。具体有三种： ①基本模式： ②摇摆式： ③出乎意料又在情理之中式： 开端——发展——高潮——结局。目前高考选文多为这样的结构模式。 即通常所说的“一波三折”。大多数小说情节运行并不呈现为一条直线，总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么，然后再回到轨道，这就出现了情节的摇摆。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魂的魅力。 俗称“欧•亨利”式笔法。在结尾处出其不意地揭示真相，而这个真相通常都出人意料，回扣前面的情节，一切又都在情理之中，从而增加小说情节的生动性。 小说情节的结构要素 小说情节的结构除去情节本身，还有以下要素： 1．线索。它是贯穿整个作品情节发展的脉络，它可以是某人、某物、某种情感、某个事件，还可以是时间、空间。阅读小说，抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线、暗线两种。 2．情节安排的技巧。 情 节 设 置 悬念 是指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。通俗地说，它是指在小说的叙述中先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点破，使读者的期待心理得到满足。悬念的主要作用是吸引读者关注、引人入胜。 抑扬 指对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料，从而使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性。 照应 是篇章间的伏笔照应，又叫呼应。照应能使情节连贯、脉络清晰、结构紧凑。 伏笔 指作者对将要在作品中出现的人物或事件，预先作的提示或暗示。伏笔用得好，可使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前因后果更分明。 情 节 设 置 对比 把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面，放在一起相互比较。对比的作用一般是渲染气氛、表现人物或突出主题。 衬托 指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法，它分为正衬和反衬两种。衬托可以使文章更生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明。 铺垫 也称铺叙衬垫，它是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物和事物以作衬垫。运用铺垫写法是为了蓄积气势，突出文章主旨。 突转 在小说结尾部分，作者常常采用突转的方法形成情节的某种“巧合”，某种意料之外的反转，或者是形成人物性格的“急剧改变”。这种突转常收到意料之外、情理之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。 小说情节安排的作用 小说的情节主要有两方面的作用： 结构角度 点题，呼应标题，照应前文；引出下文、统领全文；承上启下；线索，贯串全文；设置悬念，埋下伏笔；为后面的情节做铺垫；推动情节发展；使情节曲折生动等。（关键术语：照应、悬念、伏笔、铺垫） 内容角度 对环境的作用 突出（交代）人物活动的环境，使环境更具典型性等 对人物的作用 塑造了……的人物形象，表现了人物……的性格或精神，刻画了人物……的心理，使人物形象更加丰满等 对主题的作用 揭示（表达/寄托/暗示）了……的主题，深化主题，突出主题，丰富主题等 对读者的作用 设置悬念，吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考。言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。 1．小说开头段的作用 像散文那样从内容和结构两方面分析，分析时既要把握该段的内容和表现手法，又要结合下文的故事情节。小说开头常用的两种方式： 悬念式 在作品开头提出疑问，然后在行文过程中或结尾回答疑问。 作用：造成悬念，引出下文，并引起读者思考，吸引读者阅读下去；突出人物形象，揭示小说主题 写景式 作用：交代故事发生的环境（背景）；渲染气氛；烘托人物心情，奠定感情基调。 2．小说中间段(情节)的作用 ①考虑某个情节与全文中相关情节的关系——主要是照应和伏笔。 ②考虑情节与主题的关系——暗示或突出了主题（某种社会现象） ③考虑情节与人物形象性格的关系——变现了人物精神、性格等。 照应就是文学作品前后文之间的呼应。照应能使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑。伏笔是指文学作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。在小说中使用伏笔，能使小说情节曲折，结构紧凑，构思精巧，前后呼应。 如《骆驼祥子》中暴雨狂泻，道路迷茫，“半死半活”的祥子，“低着头一步一步地往前拽”的情节，反映了旧社会人力车夫的凄苦生活和悲惨命运。 如《水浒传》写武松打虎，多次提到哨棒，给读者以武松会依仗哨棒打虎的印象，接着安排哨棒被打断，手中的一半也被武松扔在一边，两手揪住老虎头皮，按在地上，提起铁锤