1.2 少年有梦 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入 思考：同学们，你们有梦想吗？你的梦想是什么呢？ 第一课 中学时代 第二框 少年有梦 懂得努力把握人生机遇，促进自我发展。明白努力就有改变的道理。 知道编织人生梦想是青少年的重要主题，掌握追逐梦想、实现梦想的方法。 感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度。 自主学习 3. 如何才能实现我们的梦想？ 2. 少年的梦想有什么特点？ 1. 什么是梦想？它有什么作用？ 4 Part1 寻梦篇 有梦就有希望 5 中国杂交水稻之父 袁隆平 对于中学生活，你有什么样的期许或打算？ 我有两个梦想， 一个是禾下乘凉梦， 一个是杂交稻覆盖全球梦 1.结合材料，说一说什么是梦想，人为什么要有梦想？ 2.如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 我的梦想是 含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 01 1.什么是梦想？ 思考：梦想有什么作用？ 对于个人来说，最有意义的事情就是没有人为结局的事情，尽管任何事情都难免有一个自然结局（生命如此短暂，生命中一切有意义的事情络将随生命的结束而自然地结束)，但只有不是人为的结局，就有永恒的感觉，就会感觉常新，只有具有无限意义的事情才是幸福的源泉，具有无限意义的事情是做不完的，所以值得一生去追求和珍爱。只有具有“做不完”性质的事情才能保持生命的冲动和创造性。 ——赵汀阳 梦想 8 定义：梦想是对未来美好生活的愿望 编织人生梦想，是青少年时期最重要的生命主题 作用：激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 有梦想，就有希望！ 9 这里有一个目前飞行高度约为400公里的答案，名叫桂海潮。 “我家就住在他读书的中学里，我家的厨房对着他高中住的那间小屋。每天黄昏吃饭的时候，都会听到他在大声朗读背诵。 小时候贪玩，经常被老爸揪着去看他学习，透过那扇纱窗，我不知道我看到的，是一个宇航员的曾经。” 梦想的故事 这条令许多人触动的留言，仿佛电影里穿越时空的一个按钮，按下去，循着与“神十六”航天员桂海潮有过交集的那群人的话语，我们找到了那个“邻家男孩”刻苦读书的曾经—— 别害怕，别不敢，毕竟，谁知道呢？6岁时躺在山坡放牛牧星的孩子，36岁时真的去天上摘星星了。 2023年5月30日，桂海潮作为神舟十六号乘组航天员，执行神舟十六号载人飞行任务。 “神十六”航天员：桂海潮 （2）人类需要梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。（对社会） （1）梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。（对个人） （2）人类需要梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。（对社会） 2、少年为什么要有梦想？ ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 小学一年级时，老师带着全班同学去游览一个资本家的园艺场，水果满园，桃李芬芳，五颜六色的鲜花铺满小路，成串儿亮晶晶的葡萄挂在藤上。在袁隆平眼里，这简直就是个童话世界。 后来，他看卓别林的电影《摩登时代》，只见葡萄就挂在窗外，卓别林伸手就摘来吃，渴了，叫一头奶牛到门前，马上就能喝新鲜的。当时袁隆平觉得，学农真是太幸福了。 报考大学时，袁隆平想起了幼年向往的田园，对父母说：“我要学农。”母亲听了，吓一跳：“傻孩子，学农多苦啊，你以为好玩儿呢？”可袁隆平死活要学：“吃饭可是天下第一大事，不学农，人类怎么生存？” 少年立志学农 在确立梦想时，应注意什么问题？ 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 www.515ppt.com 14 袁隆平曾说过，他有两个梦想：一个是‘禾下乘凉梦’，一个是杂交水稻‘覆盖全球梦’，这就是他的中国梦——为我们国家的粮食安全作出我应有的贡献。” 袁隆平的中国梦 我们在树立个人梦想时，还应该注意什么呢？ 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 www.515ppt.com 15 3.少年的梦想有什么特点？ ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 ★4、中国梦的含义、基本内涵、实现途径分别是什么？ ①含义： 实现中华民族伟大复兴。 ②基本内涵： 实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 ③实现途径： 实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 中国道路：中国特色社会主义道路。 中国精神：民族精神和时代精神。 中国力量：中华各族人民大团结的力量。 19 请点击此处输入您的内容或复制粘贴您的文本请点击此处输入您的内容或复制粘贴您的本即可请点击此处输入您的内容或复制粘贴您的文本即可请点击此处输入您的内容或复