内容正文:
九年级化学
(上册)
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
第1课时 燃烧的条件 灭火的原理和方法
D
B
B
D
B
B
C
D
可燃物
隔绝氧气(或空气)
降低温度到着火点以下
提供热量
向热水中的白磷周
围通入氧气
能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷污
染空气
D
燃烧的条件
(山东潍坊中考改编)防火要从细节做起,一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟头在引发火灾中的“罪证”是 ( )
A.提供可燃物
B.提供氧气
C.降低可燃物的着火点
D.使可燃物的温度达到着火点
[解析]烟头提供热量可使可燃物的温度达到着火点,引起大火。
(河南中考)某化学小组用如图所示装置进行探究实验。
(1)写出试管中所发生反应的化学方程式。
(2)均匀微热燃烧管,观察到白磷燃烧而红磷不燃烧,由此说明燃烧需要什么条件?
(1)2H2O2 eq \o(=====,\s\up17(MnO2)) 2H2O+O2↑
(2)温度达到可燃物燃烧所需的最低温度(着火点)。
灭火的原理和方法
(四川雅安中考)森林灭火有效方法之一,是在大火蔓延路线的前方清理出一片隔离带,大火会逐渐熄灭,该灭火方法的原理是( )
A.隔离空气
B.隔离可燃物
C.降低温度到着火点以下
D.隔离氧气
[解析]在大火蔓延路线的前方清理出一片隔离带,是清除可燃物而灭火。
(北京中考)下列灭火措施不正确的是( )
A.森林起火,开辟隔离带
B.电线老化短路起火,用水浇灭
C.炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭
D.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,用湿布盖灭
灭火器的原理及其使用
[易错题]下列关于液态二氧化碳灭火器灭火的原理说法正确的是( )
A.隔绝空气
B.降低可燃物的着火点
C.清除可燃物
D.既降温又隔绝氧气
“水火无情”发生火情时下列灭火方法错误的是( )
A.图书馆档案失火用二氧化碳灭火器灭火
B.电器着火直接用水扑灭
C.堆放杂物的纸箱起火用高压水枪扑灭
D.油锅起火时倒入大量蔬菜
根据如图所示的实验现象分析,下列说法错误的是( )
A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触
B.烧杯中的热水只起提高温度的作用
C.①③对比说明红磷着火点高于白磷
D.①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性
[解析]铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,①②对比说明物质燃烧需要与空气接触;烧杯中的热水起到提高温度、隔绝氧气的作用;铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,①③对比说明红磷着火点高于白磷;①中使温度达到白磷着火点,是利用了铜的导热性。
[易错题]当住宅或商场等地发生火灾时,消防人员用高压水枪灭火,水在灭火中起到的作用是( )
A.降低可燃物的着火点
B.撤走可燃物
C.降低温度到可燃物的着火点以下
D.水分解出不能助燃的气体
[解析]水可以灭火,是因为水蒸发时要吸收大量的热,可降低温度到可燃物的着火点以下,从而达到灭火的目的。
(内江中考改编)下列关于燃烧和灭火的说法错误的是( )
A.酒精灯被碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭
B.图书档案着火,可用液态二氧化碳灭火器扑灭
C.灭火的原理是破坏燃烧条件之一即可
D.家用电器着火时,立即用水浇灭
通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用,请回答下列问题:
(1)A 所示的“火三角”可表示燃烧的条件,图中缺少的一个条件是________。
(2)B 所示熄灭酒精灯的原理是________________________。
(3)一阵风吹灭蜡烛的原理是______________________________________。
某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。
查阅资料:白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是240 ℃;P2O5能溶于水,且有毒性。
(1)图甲实验中水的作用除了隔绝空气外,还有____________。
(2)要使图甲热水中的白磷燃烧,可以进行的操作是__________________
________________________。
(3)图乙装置与图甲相比,其优点是__________________________________
________________。
(4)用氧气传感器测出图乙密闭容器中氧气含量的变化图如图丙所示,下列说法错误的是________(填序号)。
A.白磷燃烧需要氧气
B.白磷燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数约为21%
C.白磷熄灭后,密闭容器中还有氧气
D.白磷熄灭后,密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%
[解析](1)图甲实验中水除了隔绝空气外,另一个作用是提供热量。(2)图甲热水中白磷的温度达到了着火点,但没有与氧气接触,所以没有燃烧,向热水中的白磷周围通入氧气,白磷即可燃烧。