重庆市梁平区2022-2023学年七年级下学期期末质量监测语文试题

3.大自然的一切都令人陶醉。因为她,我们能看到春秋变化,听到风雨声响,闻到花木 芳香,尝到瓜果甘甜。请从视觉、听觉、嗅觉、味觉中任选一个角度,至少运用一种修辞 手法,写出你所感受到的大自然之美。要求:具体形象,旬式不限。(4分 ) 例:听觉:春天到了,潺潺的小溪纵情歌唱,那清脆的声音仿佛一泓清泉流进了我的 心 田 。 4.名著阅读。(6分 ) (1)小学生对我班同学画的 《骆驼祥子》思维导图很感兴趣,请你先补充这幅思维导图 的核心词,再填写虎妞的性格特点,并结合书中内容谈谈虎妞这样的性格特点如何导致了 祥子的悲剧人生。o分) 外貌:瘦小、眉眼均匀 性格:温顺、淳朴 与祥子的关系:邻居和朋友 外貌:妖媚,涂脂抹粉 性格:放荡刻薄 与祥子的关系:奴仆 ①核心词: [ 靓 聪 m 纠叫M H 凹 凵囗 l 卜 剖 妞 福 虎 小 j l ②虎妞性格⊥~ˉ _ _ (1分 ) (1.尤卜) ③答: (1分 ) (2)读 了 《海底两万里》,几位同学颇有感触,于是开了一个分享总结会,有人说:“ 《海 底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。 ” 有人说:“ 《海底两万里》中美妙壮 观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩 ,体现了人类 自古以来渴望上天入地、 自由翱翔的梦想。 ” 有人说:“二十世纪的一切努力都不过是把凡尔纳的预言变为现实的过 程而已。 ” 请结合具体内容谈谈这部作品的积极意义。g分) 5.综合性学习卩分) 为全力打造中国西部预制菜之都,首届全国、 17”预制菜节暨电商直播大赛在重庆梁 平启动。 (1)为更好地宣传预制菜,请你为此设计一条宣传标语。(2分 ) (2)主办方想邀请××区长来参加此次活动,让你去送邀请函,请你根据下面情景选出 ⒛” 年春七年级语文质量监测卷 第 2页 ,共 8页 冂 恰当的选项。(只填字母)(2分 ) 呈送邀请时,你会说:“××区长,敬请您( )(A.莅临 B。光临)指导 !” (3)你的家人准备在预制菜节摆摊卖家乡特产,请你来直播带货,你准备如何介绍呢? (3分 ) 二、古诗文积累与阅读@5分 ) (一 )古诗文积累。 6.默写填空 (10分 ) (1) ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)。 (2)陆游《游山西村》一诗中表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是 丰年留客足鸡豚。 (3)岑参行色匆匆,却用 , (《逢入京使》)的 方式寄托对亲人故园的一片深情。 (4)《 晚春》中表面揶揄 “ 杨花榆荚 ” 无才思,实是对他们更深层次的赞许 ,点明珍惜光 阴,不失时机道理的诗旬: , 。 (5)赵师秀在 《约客》中用的对偶旬 写出了江南梅雨季节的美丽夜景。 来写景 , (ω 《爱莲说》中与 “ 近朱者赤,近墨者黑”意思相反的句子是 : (二)阅读下面的文言文,完成 7—10小题。(15分 ) 活板 板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中,有布衣毕异,又为活板。其法:用 胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧 令坚。先设一铁板 ,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃 密 布字印,满铁范为一板 ,持就火炀之,药稍铬,则以一平板按其面,则 字平如砥。若止印 三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布 字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬 J息可就。每一字皆有数印,如 “之”‘:也 ” 等 字,每字有二十余印,以各一板内有重复者。不用,则 以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。 有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬·惑可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高 下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用 讫再火令药镲,以手拂之,其印自落,殊不 沾污。 异死,其印为佘群从所得,至今宝藏。 7.下列选项中加点词含义解释相同的一项是( )(3分 ) A。 持就火炀之 瞬息可就 B。 以 一 平 板 按 其 面 吩备 一 板 内有 重 复者 C。 每字有二十余印 若止印三二本 D。 每韵为一帖 唐人尚未盛为之 ⒛劣年春七年级语文质量监测卷 第 3页,共 8页 8.翻译下面的句子。g分) (l)不用,则 以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。 ② 侈)不若燔土,用 讫再火令药铬,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 9.下列对选文理解错误的一项是( )(3分 ) A。 活板印刷在唐代就已经出现,但没有大规模使用,后来毕畀将活板发扬光大。 B。 制作活板字模时,经常重复出现的汉字,准备的字模数量比不常用的汉字多。 C。 本文的作者沈括是北宋科学家、政治家。 D。 活板印刷的程序:设置铁板——用“药