2.4 夏商周的更替 课件 2023-2024学年统编版七年级历史上册

2023-07-21
| 25页
| 184人阅读
| 4人下载
普通

内容正文:

第 4 课 夏商周的更替 中国古代政权更迭顺序 夏 商 西周/春秋战国/秦 西汉 东汉/三国 两晋 十六国 南北朝/隋 唐 五代十国/宋 辽 西夏/金 元 明 清/ 2 找一找: 夏朝是如何被发现的? 最能证明夏朝曾真实存在的证据是什么? 打开夏朝的钥匙 ——二里头遗址 考古人员在二里头遗址发现了一座距今约三千六百年的大型古代宫城。据考古专家称,这是迄今为止可以确认的中国最早的宫城。 镶嵌绿松石的铜牌 夏 朝 是中国历史上第一个王朝,标志早期国家的产生 约公元前2070年 阳城(今河南登封) 时间 都城 地位 100年=1世纪 10年=1年代 换算世纪:百位数+1 建立者 大禹 思考:为什么说夏朝不是部落联盟而是国家? 国家的基本构成包含一定范围的领土、人民、文化和政府四个基本要素。夏朝建立了军队,制定刑法,设置监狱等比较完善的国家机器。 部落联盟只是一种结盟的方式,并没有形成强有力的领导中心。 禅让 禅让 世袭 ? 从禅让到世袭选拔依据发生了什么变化? (天下是属于所有人的) 公天下变成家天下 贤能 → 血缘 (天下是属于帝王一家的) 夏桀把人当坐骑 阅读课文,说说夏朝最后一位君主,夏桀的故事。 时日曷[hé]丧,予及汝皆亡。 ——《尚书·汤誓》 商汤灭夏 这个太阳(指代君主)什么时候消失呢?我们愿意同你一起灭亡。 曷[hé]什么 9 二、商 朝 时间: 建立者: 都城: 商 朝 约公元前1600年 商汤 亳、殷 盘庚迁殷 商的灭亡 商纣的奢靡生活及暴政 三、周朝 时间: 建立者: 重要战役: 都城: 公元前1046年 周武王 镐京(今陕西西安) 牧野之战 西 周 西周分封制 1、实行分封制的目的 2、分封的对象有哪些 3、分封的依据是什么 4、受封的诸侯有何权力和义务 为稳定周初的政治形势,巩固疆土 血缘关系远近和功劳大小 宗亲和功臣 权力:管理土地和人民;建立诸侯国;在封地内进行再分封的权力。 义务:向周王进献贡物;服从周王调兵;镇守疆土。 分封制 一不朝则贬其爵,再不朝削其地,三不朝则六师移之。 ——《孟子·告子》 4、诸侯权力: 管理土地和人民;建立诸侯国;在封地内进行再分封的权力。 义务:向周王进献贡物;服从周王调兵;镇守疆土。 普天之下, 莫非王土; 率土之滨, 莫非王臣。 19 1、保证周王朝对地方的控制,稳定政局,扩大统治范围; 2、确立了周王朝的社会等级制度(天子、诸侯、卿大夫、士)。 分封制的作用: 周厉王 灭亡 建立 进入 西周的灭亡 公元前771年平王东迁,标志着: 国人 夏商西周的灭亡有什么共同原因? 使我们懂得了什么道理呢? 暴 政 道理: 得民心者得天下,失民心者失天下 夏朝 商朝 西周 建立 都城 重大事件 亡君 意义 地位 公元前2070年、禹 启继承王位,世袭制代替禅让制“公天下”变“家天下”。 我国历史上的第一个王朝,标志早期国家的产生。 公元前1600年、汤 商纣王 盘庚迁殷 公元前1046、周武王 镐京(今陕西西安) 分封制 牧野之战 阳城 夏桀 亳(bó) 周幽王 分封制的实施,保证周王朝对地方的控制,稳定政局,扩大统治范围。 课堂小结 1. 据《礼记·礼运》记载:夏朝建立后,“天下为家......是谓小康”。材料中“小康”社会的政治制度是 A.禅让制 B.世袭制 C.郡县制 D.行省制 2.小飞是西周时期的一名诸侯王,他获取这个职位的途径有可能是( ) ①世袭继承 ②选举产生 ③考试获得 ④周王分封 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ B D 随堂训练 3.《礼记·礼运》认为,在“天下为公”的“大同”之世之后,社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是 A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 4.“周武王,始诛纣,八百载,最长久。”西周与商朝相比,政治上最突出的特点是 A.实行世袭制 B.实行分封制 C.实行郡县制 D.实行行省制 A B 随堂训练 $

资源预览图

2.4 夏商周的更替 课件  2023-2024学年统编版七年级历史上册
1
2.4 夏商周的更替 课件  2023-2024学年统编版七年级历史上册
2
2.4 夏商周的更替 课件  2023-2024学年统编版七年级历史上册
3
2.4 夏商周的更替 课件  2023-2024学年统编版七年级历史上册
4
2.4 夏商周的更替 课件  2023-2024学年统编版七年级历史上册
5
2.4 夏商周的更替 课件  2023-2024学年统编版七年级历史上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。