内容正文:
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1 考点讲解
2 初级练习
3 中级练习
4 瞄准中考
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语法专练
重难点语法强化练习
五、冠词和数词
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一、考点用法梳理
1.冠词常放在名词或名词的修饰语前。冠词的用法包括不定冠词a/an(表示泛指), 定冠词the(表示特指或类指)和零冠词三种用法。
2.数词分为基数词和序数词。基数词表示数量,序数词表示顺序。序数词前要用定冠词,如果序数词前有物主代词等词修饰时,则不使用定冠词。
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二、考点清单解读
1.不定冠词a/an的用法
表示泛指,常见用法如下:
(1)用在单数的可数名词前表示数量“一”的概念, 如:a book, a one-day meeting, a university, a worker;
(2)用在某些带有形容词修饰的名词词组前,如:have a good time, make a great success;
(3)an后要加以元音音素开头的单词或字母,如:an honest man, an hour, an ugly man, an eight-year-old boy, an “s”, an “x”。
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2.定冠词the的用法
表示特指或类指。常见的用法如下:
(1)特指某人或某物,如:the cat in the tree, the students in our school;
(2)用在姓氏的复数形式前表示“一家人”,如:the Greens, the Wangs;
(3)用在形容词前表示一类人,如:the rich, the old;
(4)用在序数词或最高级前,如:the first, the second, the most important, the fastest;
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(5)用在乐器或世界上独一无二的事物前,如:play the piano, the sky, the moon;
(6)用在某些专有名词前,如:the USA, the UN, the Great Wall, the Pacific Ocean, the Olympics;
(7)用在表示方位的名词前,如:on the left, in the east, in the middle, at the back;
(8)用于表示说话双方都明确知道的对象,或者上文提到过的人或物。
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3.零冠词的用法
零冠词就是不使用冠词的情况,这样的情况常发生在可数名词复数或不可数名词表示泛指事物时。
如:Students should study hard. 学生应该努力学习。
Light goes faster than sound. 光比声音传播得快。
不使用冠词的情况如下:一日三餐、一周七天、一年十二个月前,球类运动前,节日名、国名、地名、人名前,学科名称前以及一些特殊的表达方式,如:by bus。
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例题
①Last Sunday he went to ________ Great Wall at ________ noon.( )
A.the; the B./; / C.the; a D.the; /
②—Did you see my grandmother?
—Oh, I saw ___old woman sitting on a chair by the lake. Maybe she is your
grandmother.
A.a B.an C.the D./
√
√
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4.基数词的用法
(1)表示编号。编号可以用序数词或基数词表示,序数词位于名词之前,并加上定冠词,如:the 22rd lesson;基数词位于名词之后,如:Lesson 22;
(2)表示年、月、日。英语中年、月、日的顺序是日、月、年或月、日、年,如:1 May, 2020或May 1, 2020;
(3)表示时刻。如:9:25可读作 twenty-five past nine, 9:55 可读作five to ten;
(4)表示泛指。hundred, thousand, million, billion 这些词如果被具体的数字修饰,不能使用复数形式。如果表示数目之多则在它们的复数形式后面加of。
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例题
There are three_________ students in our school. (thousand)
thousand
(5)表示年龄,如:a five-year-old boy。在复合词中,如果有连字符出现,名词不能使用复数形式,该复合词只能作定语而不能作表语。
5.序数词的用法
(1)月份后的日期,如:August 6th;
(2)表示事物的顺序,如:the fourteenth page, the hundr