第二单元 课题2 第2课时 溶解度-【勤径学升】2023-2024学年九年级全一册化学同步练测配套PPT课件

九年级化学 （全一册） 第二单元 溶液 课题2　溶解度 第2课时　溶解度 C 36 g ④⑤ 50 C c b a c A D B A C C D D 小 加入NaCl固体(或蒸发溶剂) 甲 降温结晶(或冷却热饱和溶液) B 蒸发结晶 甲＝乙>丙 甲、乙 甲＝丙>乙 固体物质的溶解度　　 (武威期中)对“20 ℃时，硝酸钾溶解度为31.6 g”这句话解释正确的是(　　) A．20 ℃时，100 g硝酸钾溶液中含有31.6 g硝酸钾 B．在100 g水中溶解31.6 g硝酸钾就达到饱和状态 C．20 ℃时，100 g水中最多能溶解31.6 g硝酸钾 D．20 ℃时，溶解31.6 g硝酸钾最多需要100 g水 [解析]固体溶解度是指：在一定温度下，某固态物质在100 g溶剂里达到饱和状态所溶解的质量。固体的溶解度概念有四个要点：一定温度、100 g溶剂、达到饱和状态、溶解的溶质的质量。A(×)：20 ℃时，131.6 g硝酸钾饱和溶液中含有31.6 g硝酸钾。B(×)：没有指出温度。C(√)：20 ℃时，100 g水中最多能溶解31.6 g硝酸钾。D(×)：20 ℃时，溶解31.6 g硝酸钾最少需要100 g水。 (宁波中考改编)20 ℃时，将45 g氯化钠均分成五份，依次加入盛有100 g水的烧杯中，充分溶解。实验数据如下表： 实验序号 氯化钠质量/g 溶液质量/g ① 9 109 ② 18 118 ③ 27 127 ④ 36 136 ⑤ 45 136 (1)20 ℃时，氯化钠的溶解度为________。 (2)上述实验①～⑤所得溶液中，属于饱和溶液的是________(填序号)。 (3)将实验②所得溶液蒸发________ g水，冷却到20 ℃，溶液恰好达到饱和。 [解析](1)由表格中的数据可知，20 ℃时，100 g水中最多能溶解氯化钠的质量为36 g，所以20 ℃时，氯化钠的溶解度为36 g。 (3)实验②所得溶液中含有18 g氯化钠和100 g水。20 ℃时，氯化钠的溶解度为36 g，则该温度下18 g氯化钠溶解在50 g水中恰好饱和。因此将实验②所得溶液蒸发50 g水，冷却到20 ℃，溶液恰好达到饱和。 溶解度曲线　　 (山东德州陵城二模)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是(　　) A．甲的溶解度比乙小 B．t2 ℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1∶2 C．甲中混有少量乙时，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 D．将等质量甲、乙的两种溶液分别由t2 ℃降温至t1 ℃，析出甲的质量一定比析出乙的质量大 [解析]比较物质溶解度的大小，必须指明温度；t2 ℃时，甲的溶解度为50 g，该温度下，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为50 g∶(50 g＋100 g)＝1∶3；甲的溶解度受温度影响变化较大，乙的溶解度受温度影响变化较小，当甲中混有少量乙时，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲；甲、乙两种溶液的状态未知，无法比较两者析出晶体的质量。 下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题。 (1)三种物质的溶解度随着温度的升高而减小的是________。 (2)t2 ℃时，物质a的溶解度与物质________的溶解度相等。 (3)三种物质中，________的溶解度受温度变化影响最大；能通过升高温度的方法使接近饱和的________溶液变成饱和溶液。 (4)t3 ℃时，将等质量a和b的饱和溶液降温到t1 ℃时，析出晶体的质量关系正确的是________(填字母)。 A．a>b B．a＝b C．a<b D．不能确定 气体的溶解度　　 打开汽水瓶盖，有含大量气体的泡沫溢出，下列说法不正确的是(　　) A．溶质减少 B．CO2的溶解度减小 C．压强减小 D．饱和溶液变成不饱和溶液 [解析]气体的溶解度随着压强的减小而减小。打开汽水瓶盖时，压强减小，二氧化碳气体的溶解度减小，原来溶解的二氧化碳逸出一部分，溶液中溶质减少，逸出二氧化碳后的溶液仍然是饱和溶液。 (成都中考)20 ℃时，氯化钠的溶解度为36 g。对这句话理解错误的是(　　) A．20 ℃时，100 g水中最多能溶解氯化钠36 g B．20 ℃时，100 g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36 g C．20 ℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100∶36 D．20 ℃时，将36 g氯化钠溶解于100 g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液 (广东华南师大附中二模)t2 ℃时，向盛有10 g水的烧杯中加入13 g固体甲，搅拌后固体完全溶解，放置一段时间后，溶液中有固体析出，甲的溶解度曲线如图所示。若不考虑