广东省佛山市2022-2023学年高二下学期语文作文：“这是一个好问题”审题立意解读及命题意图阐释

广东省佛山市高二语文作文：“这是一个好问题”审题立意解读及命题意图阐释 23. 阅读下面的文字，根据要求写作。（60分） 当前，新一代人工智能正在全球范围内蓬勃兴起，正在深刻改变人们的生产生活方式，但爱因斯坦说过，机器无论做什么，即便它能够解决任何问题，但是它永远也不能提出哪怕是一个问题。一个好问题能引出层层回答，能激发数十年对答案的寻找，能产生全新的探索领域，能促进根深蒂固的观念发生改变。 请以“这是一个好问题”为标题，叙述你的经历或表达你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 一、审题立意解读 试题的材料由两句话构成，第一句引出，第二句阐释。第一句话由当前热议的新一代人工智能作引，指出新一代人工智能兴起范围之广——“全球”，带来的改变之深——“正在深刻改变人们的生产生活方式”。“但”表示的转折又将意思引向对立面：机器只能解决问题，无法提出问题。语气上也充满绝对性肯定：能够解决“任何”问题，“永远”也不能提出“哪怕是一个”问题。从这一引一折，可以看出材料对新一代人工智能的影响的态度是乐观的，因为它不能提出“哪怕是一个问题”。第二句话则用四个分句阐释一个好问题的价值：首先好问题能“引出层层回答”，从内容角度揭示好问题可能引发的效益；好问题能“激发数十年对答案的寻找”，从时间角度显示好问题可能带来的执着追寻；好问题能“产生全新的探索领域”，从创新角度说明好问题可能具有的创造价值；好问题能“促进根深蒂固的观念发生改变”，从认知角度表明好问题可能带来的思想变革。值得注意的是，第一句话强调机器甚或新一代人工智能无法提出问题，强调提出问题的重要性，第二句话阐释好问题的价值，则表明提出问题虽然重要，我们还应该注意要提出真正的好问题，只有真正好的问题才有探索未知、影响未来的价值。这样，材料虽然只有两句话，但因表述重点内容的不同，而显示出清晰的层次性。 试题的任务是“以‘这是一个好问题’为标题”，或“叙述你的经历”，或“表达你的思考”。标题是一个判断句，“这是一个好问题”中，“好问题”的价值标准已经在材料中做过阐述，符合以上价值的问题都算是好问题；“这”是指代词，指代的内容在材料中并没有具体所指。试题任务也没有要求“结合以上材料”写作，因此为了完成这个命题作文，就需要考生自己提出一个问题，然后就自己提出的问题进行或叙述经历或表达思考式的言说。从中我们看到，材料强调提出好问题重要且有不可估量的价值，那么作为更倾向实践的写作，就不再坐而论道，单纯论说提出好问题为什么重要显得多此一举，而是要考生自己提出一个问题，开始学着提出问题，提出一个好问题。 这是一个具有开创性的题目。整体而言，材料只是对提出好问题进行造势，让考生意识到在备受热议的新一代人工智能面前，提出好问题显得更加重要。不过，材料没有对应该提出什么样的具体问题进行针对性提示，而写作任务又以“这是一个好问题”为标题，要求考生提出一个具体问题，然后可以通过阐释这个问题的内容、意义或解决之道等内容，向读者展示确如题目所言，是一个好问题。这无疑要求考生在平时的学习中有钻研有思考有积累，能对自己熟悉的内容提出自己的问题，然后表明自己提出的是好问题。当研读《红楼梦》时，当研读《乡土中国》时，当背诵古代充满智慧的文化典籍时，当热门事件引发自己的疑惑时，当自己遇到困难百思不得其解时……是否提出过具体的问题？是否把这个问题变成层层回答？是否激发自己长时间对答案的寻找？是否让自己对全新领域有了探索的好奇？是否促进过自己根深蒂固的观念发生改变？ 新一代人工智能的代表ChatGPT发布以来，引发极大关注。学者赵汀阳说，人们对人工智能的浪漫主义反思，已远远赶不上其发展速度。虽然我们现在还可以言辞凿凿地说，人工智能更擅长解决问题，还不能提出问题，但是未来无法预测。人的智能怎样才能驾驭人工智能？我们也无法揣度。“学贵有疑”，我们只能让考生逐渐学会提问，学会提出好问题，用提问更新日常，用好问题引领学习，尝试抓住发展人类智能的牛鼻子，鼓励考生探求真知，勇敢提问，向科学和真理的圣殿迈进。 二、命题意图阐释 首先我们需要思考一个问题：作文题就应该一如既往地给定观点，然后依题演绎吗？在新一代人工智能越发会写作文的今天，这无疑是一个好问题。本作文题在为这个问题做出自己的尝试。试题将表达的重点从价值观层面转向能提出具体问题层面。我们常常喜欢从宏观层面谈论提出问题的重要性，特别知道此言出自爱因斯坦之口，也曾被习总书记引用，谈论得得心应手。似乎每个人都可以对提出问题的重要性议论一番，从古一直谈到今，从爱因斯坦谈到当下的量子计算，从国家政策谈到社会环境，从钱学森之问谈到学校教育……却疏于以此要求自己、反思自己，真正在学习、