内容正文:
2022-2023学年第一学期
二年级语文期末综合练习
等级
一、积累与运用
1.把读音和汉字连起来。
tang
pu
hou
shao
kǒng rao
dang
bu
铺
绕
烧
孔
捕
吼
荡
2.看拼音,写字词。
gan cheng
zhI dao
jIng yan
zhi nan zhen
mian qf
min bIng
dai lIng
yuan zhu bi
3.选择正确的答案填在括号里。(填序号)
)下面加点字的读音,有错误的一组是().
A.教室(jiào)教书(jiao)
B.千活(gan)树千(gan)
C.当作(dang)当时(dang)
D.结束(jié)结实(jiē)
(②)遇到不认识的“烐”字,我们可以用查字法查字典,查到部首后,
再查画。下列正确的一项是()。
A部首五B.部首六C.音序。五D.音序六
(③)“凝视这星星之火,毛主席在沉思,连毯子滑落下来也没有察觉到,”
下列哪一个词语不是“察觉”的近义词?()
A观察
B.发现
C.发觉
D.觉察
(④)宁静的夜晚,小雨“()”地下着。
A叽叽喳喳
B.叮叮当当C.浦答滴答
D.咕咚咕咚
二年级语义别末这合作业第1页《共4页)
⑤)下列加点的成语,运用不恰当的一项是()。
A.日月潭周围有许多名胜古迹。
B.湖面上微风习习,泛起层层波纹。
C.我们做事情不要得过且过,要认认真真。
D,葡萄架上的紫葡萄五光十色,美丽极了。
(6)下面诗句中,描写冬天景物的是()。
A.危楼高百尺,手可摘星辰。
B.墙角数枝梅,凌寒独自开。
C.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
D.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
4.照样子写词语。
(1)例:(明亮)的眼睛
(
)的眼睛
)的眼睛
(2)例:(甜)言(蜜)语
()言()语
()言()语
(3)例:层叠+层(林)叠(翠)
穷尽+()穷()尽
山川+()山()川
5.按要求完成句子练习。
(1)大象到底有多重呢?(用加点的词语写句子)
(2这坏水果还能吃?(给句子换种说法,使意思不变)
(3)可爱多你看小白兔啊
(连词成句,并加上标点)
6.积累填空。
(1)银杏
活
开花满院香。
(2)书籍是人类
的阶梯。
(3)一九二九
,三九四九
,五九六九,
看柳
二年极语文期末综合作业第2页(共4页)
(4)“不以规矩,不能成
”,这句话告诉我们应该遵守规则。
(5)“
”是唐代诗人
王之涣的名句,指的是站得高,望得远。
7.写留言条。
吴亮想请李方明天(12月6日)晚上六点去他家参加生日派对,
但李方家没人,请你帮吴亮写一张留言条给李方。
留言条
二、阅读与欣赏
蚂蚁和鸽子
一只小妈蚁到河边喝水,被迎面吹来的一阵强风吹到河里去了。
妈蚁不会游水,它奋(f)力挣扎着,大喊:“救命啊,救命啊!”眼看
着生命危(wi)在旦夕。
河边大树上住着一只鸽子,听见蚂蚁的呼喊非常着急,可是它也不会游泳,
怎么办呢?一阵风吹过,树叶哗啦哗啦地响。鸽子突然想起一个办法,赶紧叼
(diao)了一片大树叶,扔(reng)给妈蚁。
妈蚁爬上树叶,漂到岸边,终于得救了!当它要道谢时,鸽子已经飞走了。
过了不久,妈蚁又去河边喝水,却见到一个猎(1iè)人,他的枪正在瞄
(mio)准一只停在树枝上休息的鸽子。
妈蚁定睛一看,这只鸽子不正是自己的救命恩人嘛。于是妈蚁快速爬到猎
人的脚上,狠(hn)很地咬了他一口。
“哎呀!”猎人手一抖,把枪打空了。鸽子听到响声,立即(j)飞走了。
8.全文共有
一个自然段,其中,第三自然段有句话。
二年级语文别末娘合作业第3真《其4页)
9.选择正确答案,填上序号。
()小蚂蚁是怎么掉进河里的?()
A.小妈蚁过河时,脚一滑掉进了河里。
B.小妈蚁到河边喝水,不小心掉进了河里。
C.小妈蚁到河边喝水,被一阵强风吹到河里去。
(2)鸽子用()救起了小蚂蚁。
A.羽毛
B.树叶
C.树枝
(3)小蚂蚁狠狠地咬了猎人一口,是因为它()。
A.不喜欢猎人B.怕被猎人踩到C.想救鸽子的命
10.当小蚂蚁看到猎人正用枪瞄准自己的救命恩人时,它的心里可能会怎
么想?请写一写。
三、表达与交流
提示:图上有谁?什么天气?他在干什么?试着写一段话。
二年银透文期末继合作量范4到《共4页)