1 长度单位-【黄冈名师天天练】2023秋二年级上册数学（人教版）

第①课时长度单位 认识厘米 基础开心园 1.哪些物体的长度大约是1厘米？画“/”。 手指宽 火柴棒长 钉书钉宽 橡皮长 ( ( ) ( 长度单位 2.看图写出所量物体的长度。 g圈 6 图钉长( )厘米手掌宽( )厘米1柞(zhǎ)长( )厘米 3,昆虫王国举行跳远比赛，它们分别跳了多远？填在括号里。谁是冠 军？在对应的“☐”内画“√/”。 ( )厘米 01m23456789101112 今天的跳远冠军是： ( )厘米 78910111213141516171819 ①智能挑战台 4.发生在裁缝店里的故事。 一天有位书生来 身长3并 身长3 第二天，小徒弟忘记 1#、2 长3炸 裁缝店做上衣， 了自己的柞没有师傅 袖长。 作、3# 师傅用柞量出他 的柞长，按照记录的 学数学 的身长、袖长， 柞数，用自己的柞量 徒弟做记录。 布来为书生做上衣。 级 你认为徒弟为书生做的衣服，穿起来是偏大还是偏小呢？（在正确 答案后面画“○”) 偏大☐ 偏小☐ RJ 第②课时认识米 米和厘米的换算 基础开心园 1.下面的物体，比1米长的画“/”，比1米短的画“×”。 s A点J 茶杯高 汽车长 小狗高 床长 ( () () 2.龟兔赛跑。 兔子还在睡觉，我 (1)兔子在( )米处睡觉，乌龟爬到 马上就到终点了。 了( )米处。 ● (2)乌龟比兔子多爬了( )米。 100米90米80米70米60米50米 (3)乌龟差( )米到终点，兔子差( )米到终点。 1cm 3.( )块这样的积木排成一排有1m长。 天天练 我的房子高1米，我要给窗户配上窗 10厘米 帘，窗帘的高度最少是多少呢？ ● 70厘米 选择合适的高度画“√”。 10厘米 20厘米 70厘米 )智能挑战台 5。小红家、小丽家和学校在同一条路上，小红家距小丽家有多少米远呢？ 我家距学 我家距学 有几种 校30米。 校70米。 情况呢？ 小红 小丽 2 第③课时认识线段 ①基础开心园 1.下面哪些是线段？在括号里画“/”。 2.下面的图形各是由几条线段围成的？ )条 (）条 )条 ()条 3.神奇的错觉。（先估一估，每组哪一条线段长，再用尺子量一量) (2)（ )厘米 (1) )厘米 )厘米 ( )厘米 4.在距离中3厘米处画一个Q,4厘米处画一面，5厘米处画一个了。 ①智能挑战台 5.下图中，连接每两个点可以画出一条线段，过这四个点一共能画出 学数 ()条线段，画出的是( )。（画一画) 级 RJ 3 第④课时解决问题 基础开心园 1.在括号里填上合适的长度单位。（填“厘米”或“米”） 橡皮 小丽的身高是 跳绳长约 大树高约 橡皮长约 125( 2( ) 10( ) 3( 2.谁说得对？ 在括号里画“√”。 长4厘米。 长3厘米。 6厘米长 0 1来234 5 2厘泉34 563 0 1足果2 34 名 ( 3.哪辆“汽车”能从桥下通过？在能通过的“汽车”下面画“√” 天天练 3 ①智能挑战台 4.用下面这把刻度不齐全的断尺，你能直接量出哪几种长度？请把这 些长度写出来。 三1厘米 10 112 单元归纳·知识梳理 知识盘点 知识概要 例题精练 认识厘米及用 1.测量比较短的物体，可以 1. 01em2 厘米作单位测 用“厘米”作单位，厘米可 曲别针长( )厘米 量物体的长度 以用字母“cm”表示。 2.测量物体的长度。 2.物体的一端对着尺子的 橡皮白 刻度0，另一端对着刻度 )厘米 几，物体就是几厘米。 认识米、米和厘 1.测量比较长的物体的长3.填一填。（米或厘米） 米的换算 度，通常用“米”作单位， 高12( 米可以用字母“m”表示。 长约2( 2.1米=100厘米 4.2米=( )厘米 线段的认识、测量 1.线段是直的，有两个端5.画一条长3厘米的 及画法 点，可以量出长度。 线段。 2.画线段：通常以刻度0为 起点，是几厘米的线段， 就画到尺子的刻度几。 解决问题 选择合适的长度单位。 6.一棵大树高是7厘 学数学 米还是7米？ RJ 5 单元实践课堂 板块1 素养课堂 同学们，通过这段时间的学习，你一定掌握了很多新的知识，让我 们一起来回顾一下吧！ )用来作比较长 ( )用来作比较短 的物体的长度单位。 的物体的长度单位。 天天练 大树高10( 一把小刀长8( 大树应该用( 小刀的长度比较短，应 作单位。 该用( )作单位。 : 画固定长度线段的方法。 左手压尺用点力， 右手握笔轻轻移， 6236 画上端点别忘记。 核心素养能力之量感：是指对事物的可测量属性及大小关系的 直观感知。知道度量的意义，会针对真实情境选择合适的度量 单位进行度量，建立量感有助于养成用定量的方法认识和解决 问题的习惯，是形成抽象能力和应用意识的经验基础。 6 板块2 学以致用 同学们，本单元我们认