17.第六单元 第17课 中国古代的户籍制度与社会管理 （课课练）-2023-2024学年高中历史同步及复习备考资源（选择性必修1 国家制度与社会治理）

【高中历史统编版(2019)】 2024 – 课 课 练 选择性必修1 国家制度与社会治理 第六单元 基层治理与社会保障 第17课 中国古代的户籍制度与社会管理 16个单项选择题 + 1个材料分析题 + 1个论述题 精选2023模拟题 ---- 学 生 版 ---- 1.(2023河北秦皇岛高三三模)清代前期，乐户、堕民、登户与世仆身份的人处于社会最底层，世代从事诸如乐工、抬轿、为人耕地等“贱业”。雍正帝时期，“废除贱籍”“贱民变良民”。雍正帝这一做法旨在(  ) A.治理弊端巩固统治 B.放松对民众的人身控制 C.统一全国户籍制度 D.淡化士族阶层门第观念 2.(2023山东滨州高三二模)明中期，政府对社会流民的管理在沿袭“劝归原籍，皆给牛、种、口粮”的基础上，更多地采用“编排户籍附入州县”的办法，在流民聚居地“重编里甲，新造黄册”。这一调整的出发点是(  ) A.促进社会阶层流动 B.平衡全国人口布局 C.稳定封建统治秩序 D.革新地方行政区划 3.(2023海南高三模拟)战国时期，各诸侯国实施的编户齐民包括“分家”和“立户”两个过程。所谓“分家”，商鞅在秦国变法时就明确要求“民有二男以上不分异者，倍其赋”；所谓“立户”，是指以家庭为单位将所有民众编制为户籍人口，使之负责纳税、服役、完成官府任务。编户齐民的实施(  ) A.减轻了农民的经济负担 B.导致了家庭人口的急剧增加 C.降低了苛政带来的影响 D.有助于构建大一统国家形态 4.(2023山东高三二模)在湖北云梦出土的秦简中，有登录户主姓名、妻子、儿女的年龄，以及财产，如奴婢、田宅等；在居延(内蒙古西部)汉简中也保存了户籍的片段，每户名下，均登录属于本户的人口及奴婢、田宅、牛马、车辆等状况。这些信息可以直接印证(  ) A.土地私有是否取得优势地位 B.边疆地区的农耕经济发展状况 C.治理体系向基层延伸的情况 D.政府对私有财产权的重视程度 5.(2023海南高三模拟)据明清时期华南宗族文献记载：“无争辩文书之繁，而有登眺嬉游之乐。士尚气节，矜取与……各村自为文会，以名教相砥砺。乡有争竞，始则鸣族，不能决则诉于文会，听约束焉。再不决，然后讼于官，比经文会公论者，而官借以得其款要过半矣。故其讼易解”。这一记载反映出当地(  ) A.契约精神的盛行 B.商业经营环境宽松 C.深受礼教的影响 D.票号业务得到发展 6.(2023辽宁高三模拟)有学者指出，“社会控制是在政治控制的基础上，以社会关系体系的建构为中心的，再通过对社会诸种力量的利用、组合……将特定区域的社会关系体系纳入政治控制体系之中，使之成为政治控制体系的一部分或同构体”。下列制度属于秦汉的“社会控制”的是(  ) A.里甲制度 B.乡约制度 C.乡里制度 D.刺史制度 7.(2023湖南株洲高三模拟)元朝儒士的差役优免制度主要针对依据血缘关系世袭的儒户；明代则废除了儒户的优免资格，生员身份成为绝大多数基层儒士获得优免权的必要条件，无论是国子生，还是府、州、县学中的廪膳生、增广生、附学生都享有优免权。这一制度变革( ) A.体现了选官制度的开放性 B.引导了社会成员的流动方向 C.瓦解了乡村宗法血缘制度 D.导致了儒士特权阶层的产生 8.(2023广东东莞高三模拟)唐代的民间领袖，包括“乡望”和“耆老”两类。他们既得到官府认可，又具有民意基础，在基层行使教化，并组织一些公共事务，也参加州县官府举办的各种礼仪活动。这反映了唐代(  ) A.中央集权得到了空前强化 B.提升了民间势力的监管力度 C.基层管理模式进一步优化 D.践行了以民为本的传统理念 9.(2023江苏高三三模)20世纪60年代初，浙江诸暨枫桥镇干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决，实现捕人少，治安好”的“枫桥经验”。党向十八大以来形成了特色鲜明的新时代“枫桥经验”，依靠群众解决群众自己的事情，做到“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”。“枫桥经验”的实行反映了(  ) A.人民代表大会制度的发展 B.基层群众自治制度的实行 C.满足人民群众的各项需要 D.社会治安环境的不断优化 10.(2023江苏南通高三三模)岳麓书院藏秦简中显示，秦律规定，30户以上的里置典、老各一人；不足30户，与邻近的里共置，如果没有邻近的里，则置典而不置老。里耶秦简中有一则“有27户人家的成里向上级启陵乡请求设置典，却因为已有一典而被驳回”的文书。这两处秦简可以用来研究秦朝(  ) A.法律制度的严苛 B.基层组织的结构 C.基层自治的状况 D.行政效率的提高 11.(2023湖北高三模拟)《同安莲花镇云洋村后洋社公禁碑》(1930年)记载“乡社之有规则，犹国家之有法律也。法律不修则国政坏，