内容正文:
第24课 三顾茅庐
1.给下列加点字注音。
茅庐( ) 侥幸( ) 叩门( )
存恤( ) 沔水( ) 纶巾( )
鹤氅( ) 鄙贱( ) 衣襟( )
侍立( ) 箪食壶浆( ) 顿开茅塞( )
2.根据拼音写汉字。
拜yè( ) 傲màn( ) 疏lǎn( )
愧nǎn( ) dǐng( )足之势
3.《三顾茅庐》选自《_________》,作者_________,号湖海散人,_________(朝代)小说家、戏曲家。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.玄德曰:“今番侥幸得见先生矣!”张飞曰:“此人无礼!便引我等到庄也不妨,何故竟自去了!”
B.孔明吟罢,翻身问童子曰:“有俗客来否?”童子曰:“刘皇叔在此,立候多时。”
C.玄德见孔明身长八尺、面如冠玉、头戴纶巾、身披鹤氅、飘飘然有神仙之概。
D.孔明笑曰:“愿闻将军之志。”
5.解释下列句子中加点的词的含义。
(1)荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之地,非其主不能守:是殆天所以资将军,将军岂有意乎?
(2)待天下有变,则命一上将将荆州之兵以向宛、洛,将军身率益州之众以出秦川,百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎?
参考答案
1.【答案】
lú jiǎo kòu
xù miǎn guān
chǎng bǐ jīn
shì dān sè
2.【答案】
谒 慢 懒
赧 鼎
3.【答案】三国演义 罗贯中 元末明初
4.【答案】C
【解析】“身长八尺”“面如冠玉”“头戴纶巾”“身披鹤氅”这几个并列短语都是句子作谓语,而且都是主谓结构,停顿所以短语之间应用逗号,因此,句中的而不是顿号应改为逗号。
5.(1)【答案】用兵之地。指兵家都要争夺的地方。
(2)【答案】用箪盛饭,用壶盛浆。
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初中语文 九年级上册
第24课 三顾茅庐
1.下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是( )
A.侍立(shì) 奸臣(jiān) 拜谒 荒芜
B.倾颓(tuí) 衣冠(guàn) 隆中 昼寝
C.教诲(huì) 拱手(gǒng) 挠幸 耕锄
D.半晌(xiǎng) 末胄(zhòu) 嘱咐 金帛
2.下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( )
A.老师的讲解让我顿开茅塞。
B.刘备思贤如渴,三顾茅庐请诸葛亮出山,这一点值得我们学习。
C.他的一声大喝,如雷贯耳,吓得偷盗者越窗逃走。
D.当军队凯旋时,老百姓都箪食壶浆,热情地迎接他们。
3.下列句子中有语病的一项是( )
A.优秀的诗篇承担着丰富和美化人们精神生活的使命。
B.“孙中山故居”已成为珠江三角洲很重要的旅游观光地之一。
C.三年的初中生涯已近尾声,同学们在心里由衷地感谢班干部多年来的默默付出。
D.在学习过程中,我们应该注重培养自己观察、分析、解决问题的能力。
4.阅读课文选段,回答问题。
孔明吟罢,翻身问童子曰:“有俗客来否?”童子曰:“刘皇叔在此,立候多时。”孔明乃起身曰:“何不早报!尚容更衣。”遂转入后堂。又半晌,方整衣冠出迎。玄德见孔明身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。玄德下拜曰:“汉室末胄,涿郡愚夫,久闻先生大名,如雷贯耳。昨两次晋谒,不得一见,已书贱名于文几,未审得入览否?”孔明曰:“南阳野人,疏懒性成,屡蒙将军枉临,不胜愧赧。”二人叙礼毕,分宾主而坐,童子献茶。茶罢,孔明曰:“昨观书意,足见将军忧民忧国之心;但恨亮年幼才疏,有误下问。”玄德曰:“司马德操之言,徐元直之语,岂虚谈哉?望先生不弃鄙贱,曲赐教诲。”孔明曰:“德操、元直,世之高士。亮乃一耕夫耳,安敢谈天下事?二公谬举矣。将军奈何舍美玉而求顽石乎?”玄德曰:“大丈夫抱经世奇才,岂可空老于林泉之下?愿先生以天下苍生为念,开备愚鲁而赐教。”孔明笑曰:“愿闻将军之志。”玄德屏人促席而告曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,备不量力,欲伸大义于天下,而智术浅短,迄无所就。惟先生开其愚而拯其厄,实为万幸!”孔明曰:“自董卓造逆以来,天下豪杰并起。曹操势不及袁绍,而竟能克绍者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,此可用为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之地,非其主不能守:是殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之国,高祖因之以成帝业;今刘璋暗弱,民殷国富,而不知存恤,智能之士,思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚彝、越,外结孙权,内修政理;待天下有变,则命一上将将荆州之兵以向宛、洛