黑龙江省部分地区2022-2023学年高二下学期语文期末试卷汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ 黑龙江省哈尔滨市2022-2023学年高二下学期期末学业质量检测语文试卷 （二）语言文字运用II（本题共3小题，13分） 阅读下面的文字，完成20～22题。 包括我们在内，地球上现存99.8％的脊椎动物都具有颌骨（上颌与下巴），统称为有颌脊椎动物或有颌类。有颌类的出现与崛起是“从鱼到人”的脊椎动物演化史上的关键跃升之一。然而， ① ？又是如何发生的？这些跃升时间、方式的问题，都需要古生物学证据来回答，可是 ② ，因为长久以来有颌类至少存在一段至少绵延三千万年、横跨整个志留纪时期的化石记录空白。这使得有颌类的崛起一直笼罩在重重迷雾之中。 近十年来，朱敏团队踏遍我国志留纪地层可能含鱼的二百多个地点，终于在华南志留纪早期地层中发现了大量保存完整的志留纪早期鱼类化石。 ③ ，所以朱敏团队才找到了破解有颌类崛起之谜的钥匙。 中国团队应用高精度CT、性状大数据分析、流体动力学模拟等新技术方法，首次向世界展示出最早有颌类的牙齿、头部等身体结构与解剖学信息，破解有颌类崛起之谜提供了确切证据，完善了有颌脊椎动物早期演化史的学术空白。 20.下列句子中的“我们”和“包括我们在内”中的“我们”，意义相同的一项是（3分） A.我想你说得对，苏格拉底。你看我们该怎么办。 B.人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度。 C.我们先前——比你阔的多啦！你算是什么东西！ D.你记不记得我们两人用火把照路回家？ 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分） 22.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（4分） 黑龙江省大庆市实验中学2022-2023学年下学期期末考试高二语文试题 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 读文学作品时，从自己的感受出发，用简要的文字把自己对作品的理解、分析和评价写出来， ① 。写文学短评，有利于梳理、积累个人的阅读经验，领悟创作、鉴赏的规律，提高文学审美能力。 写文学短评，必须对作品有深入的了解和准确的把握。要认真读作品，对作品的情感、形象、思想内涵、艺术特点等有自己的理解，抓住让你感触最深的地方，以此展开评论。比如杜甫《登高》中蕴含的身世之悲和忧国之情，白居易《琵琶行》对音乐的传神描写， ② 。 写文学短评要善于聚焦，从“小”处切入。优秀的文学作品往往从多方面触动我们的情思，引发我们的思考，值得评论的点很多。写短评时要能够聚焦，如果面面俱到，很容易失之浮泛。注意选择小的切入口，可以关注一些细节。 写文学短评主要运用叙议结合的方式，要在适当复述、介绍或者引用作品内容的基础上，展开分析和评论。“叙”要精当，为“议”提供支撑或依据；“议”要紧密结合“叙”，思路清晰、态度鲜明，最好有自己独到的见解。 ③ ，才能将见解表达清楚，有理有据，令人信服。 21．下列句子中的“我们”和文中画横线处的“我们”，用法相同的一项是（ ）（3 分） A．同志们，出现问题时，我们一定会考虑到大家的利益。 B．你这么不讲理，让我们怎么办？ C．张校长叮嘱同学们：“我们的主要任务是学习”。 D．我们必须融入到时代的发展之中。 22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 10 个字。（6 分） 黑龙江省大庆中学2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题 （二）语言文字运用2（本大题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。（9分） 碘酒和碘伏是现在人们处理伤口时最常用的消毒液。碘酒和碘伏里面都带有“碘”字，许多人可能会认为， ① ？其实不然。虽然都是碘化物，但它们有着不同的溶剂，因此区别还是比较明显的。碘酒，还有另外一个名字叫作碘酊，它是碘与碘化钾溶于酒精和水的混合液，它利用了碘具有的强氧化性，起到杀菌消毒的作用。碘酒虽然有很好的消毒作用， ② ，它的腐蚀性和刺激性过大，不能用于黏膜和伤口的消毒。 为了 ③ ，人们在20世纪50年代发明了碘伏，也就是碘和表面活性剂的络合物，也叫络碘或络合碘。它是碘和聚乙烯吡咯烷酮在水溶液中形成的聚合物，由于不含酒精，碘伏涂抹在皮肤上刺激性要小很多，可以用于皮肤、黏膜和体腔等部位的消毒。家中常备一小瓶碘伏，用来消毒伤口的时候就不会觉得很疼了。碘伏的用途非常广泛，它不仅可以处理烫伤、烧伤、冻伤、刀伤，还可以在医生的指导下，治疗甲沟炎等真菌感染。 21．下列句子中的“另外”和文中画横线处的“另外”，用法相同的一项是（ ）(3分) A．世界上的事，都是因人而异的。对你来说难于上青天的事，对另外一