暑假阅读理解预习卷-2023-2024学年语文四年级上册（统编版）

暑假阅读理解预习卷-小学语文四年级上册统编版 开心阅读。 ________ 竹子是（     ）的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是（    ）的，它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不怕压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？ 1．这篇短文的题目：《 》 2．在文中的（   ）里填上一对反义词，并且能和上下文意思相吻合。 3．在文中的空白处里加上标点符号。 4．选择正确的答案序号填在括号里。 ①呼吸时，进出的气 ②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息 “息息相关”的“息”意思是( ) “自强不息”的“息”意思是( ) 5．你认为文中都写了竹子的哪些优点？ 6．文章最后一句提到的“这种精神’指的是什么精神？ 7．这篇短文表面写了竹子，实际的目的是为了借歌颂竹子的品格，来歌颂什么？ 快乐阅读。 小玛莎 小玛莎真想快快长大，不过怎样才能长大呢？她不知道。 她试过好多办法——脚上穿上妈妈的便鞋啊，身上穿上妈妈宽大的长衣啊，头发梳得跟阿姨一样啊，脖子上套上一串珠子啊，手腕上戴一只表啊…… 一点也没有用，人家还是笑话她，说她是个小不点儿。 有一回 玛莎突然想起该扫扫地    她把地扫得那么干净妈妈很惊喜 小玛莎 你好像长成大孩子了 后来玛莎又洗盘子，洗碟子，洗净了还整整齐齐摆到柜子里。这么着，不仅妈妈，连爸爸也惊奇了。一天吃饭的时候，爸爸当着大家说：“咱们还真没有留意，玛莎长大了，她不但会扫地，还会洗盘子，洗碟子呢。” 现在大家都说小玛莎长大了，她自己也觉得长大了。虽然脚上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的连衣裙，头发没有梳得像阿姨那样，脖子上没有套珠子，手腕上没有戴表。可她觉得自己长大了。 看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。 8．给短文的第四自然段加上合适的标点符号。 9．你能把“把”字句变换成“被”字句吗？ 玛莎把地扫得那么干净。 10．根据短文填空。 ① 小玛莎认为自己长大了从哪些方面表现出来的？ ② 小玛莎真的长大了，表现在哪里？ 11．文中的中心句是 12．读了这篇短文，你有什么感受？ 课内阅读。 又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得(奇异 奇怪),派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤上的病用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎( ) 针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为( )力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再(请求 要求)给他医治!” 13．给文中的加点字注音。 14．画掉文中括号里不恰当的词语。 15．这是扁鹊第 次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑? 16．读文中画“ ”的部分,联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公的病时,蔡桓公态度的变化:①皮肤: ;②皮肉之间: ;③肠胃里: 。 读了下面的短文，相信你一定会有收获。 我有一个好习惯 在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽；坏习