2.6看数射线做加、减法--2023-2024学年一年级数学上册课后分层作业（沪教版）

2.6 看数射线做加、减法（练习） 一、填空题 1．看数射线填空：（在里填上“＋”或者“―”，在填上数字）。 2．先把数射线填完整，再回答。 小兔一次能跳（    ）格，小松鼠一次能跳（    ）格。小兔每次比小松鼠多跳（    ）格，它们两个跳一次一共可以跳（    ）格。从数射线的刻度0跳到刻度10，如果它们两个合作，那么各要跳（    ）次。 3．在数学线上做加减。 4．把数射线填完整。 5．数射线。 二、选择题 6．两个相同的数相减，得数是（    ）。 A．0 B．1 C．2 7．和4＋3的结果一样的算式是（    ）。 A．6＋2 B．9－2 C．4＋5 8．下面算式结果比5大的有（    ）道。 10－4  8－5  1＋3  6＋2  7－0 A．4 B．3 C．2 9．如果9－（    ）＞3，那么（    ）里可以填怎样的数？ A．6 B．比6大的数 C．比6小的数 10．原来有4只天鹅，飞走了2只，又飞来3只。现在有（    ）只。 A．4 B．5   C．6 11．把 放在 里，一个 里放2个，另一个 放（ ）个． A．1 B．2 C．3 12．●－◆＝2，在下面说法错误的是（    ）。 A．●＜◆ B．●＞◆ C．◆＜● 三、看图列式 13．看数射线，做加减法。 14．数射线上做加减法。 15．看数线，列式计算． □○□=□ □○□○□=□ 16．看图计算。 ＝ 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1．＋；3；＋；4 【分析】根据数射线可知：先由1加上3等于4，再把4加上4等于8；据此填空。 【详解】由题意分析得： 【点睛】此题主要考查的是10以内数的连加运算，要熟练掌握。 2．2；3；6；9；10；3；2；1；5；2 3．3；7；10；3＋7＝10 【分析】由题意得：由3加7，算出结果等于10；据此填空。 【详解】                         3＋7＝10 【点睛】此题主要考查的是有关10的加减法，要熟练掌握。 4．0；2；4；5；6；7；8；10； 1；3；5；7；9 5．2 ；5 ；6 ；10； 2＋4＝6 ；6－2＝4 6．A 【详解】两个相同的数相减，就是说一个数减去它本身，结果为0。 故答案为：A 7．B 【分析】先计算题干部分算式，再逐项计算出结果，比较大小再做出选择。 【详解】4＋3＝7 A．6＋2＝8，8＞7，不符合题意； B．9－2＝7，符合题意； C．4＋5＝9，9＞7，不符合题意； D．8－3＝5，5＜7，不符合题意。 故答案为：B 8．B 【详解】 10－4＝6 8－5＝3 1＋3＝4 6＋2＝8 7－0＝7 得数比5大的有： 10－4＝6 6＋2＝8 7－0＝7 故选：B。 9．C 【详解】9－3＝6，被减数不变，要使差变大，就要使减数变小，所以括号里可以填比6小的数。 故答案为：C 10．B 【分析】根据题意可知，用原来的天鹅只数－飞走的只数＋又飞来的只数＝现在的只数，据此列式解答。 【详解】4－2＋3 ＝2＋3 ＝5（只）。 故答案为：B。 11．A 12．A 【详解】例如7－5＝2，7＞5，所以●＞◆，A错误。 13．3；7＋3＝10；3；10－3＝7 14．3＋7＝10 【分析】由3加7，算出结果等于10，据此列式计算。 【详解】由题意分析得： 3＋7＝10 15．1+3=4        7-2-3=2 16．4＋4＋2＝10 答案第2页，共3页 答案第1页，共3页 $