3.2十几就是十和几-2023-2024学年一年级数学上册课后分层作业（沪教版）

3.2 十几就是十和几（练习） 一、填空题 1．1个十和3个一组成的数是( )，它的相邻数是( )和( )． 2．写出下面的数。 十 个 十 个 十 个 ● ●●●●● ●●● ●●●●● ●●●●●● 写作：( ) 写作：( ) 写作：( ) 3．17的十位上的数字是( )，个位上的数字是( )。 4．看图写数。   ( ) ( ) ( ) 5．看图填数。 ( )是由( )个十和( )个一组成的。 ( )是由( )个十和( )个一组成的。 ( )是由( )个十和( )个一组成的。 ( )是由( )个十和( )个一组成的。 ( )是由( )个十组成的。 6．个位上是2，十位上是最小的单数，这个数是( )． 二、选择题 7．十位上是1，个位上是9，这个数是（    ）。 A．11 B．19 C．9 8．从12里减去（    ）个一得10。 A．2 B．3 C．4 9．小丽说：“12是由2个一、1个十组成的。”小华说：“18的个位上是8，十位上是1”谁说的对？（    ） A．小丽 B．小华 C．都对 10．16个位上的“6”表示6个（    ）。 A．一 B．六 C．十 11．列式计算，正确的是（    ）。 停车场上有10辆汽车， 开走了6辆， 还剩多少辆？ A．16－6＝10（辆） B．10＋6＝16（辆） C． 10－6＝4（辆） 12．下面哪个计数器的算珠表示2？（    ） A． B． C． 13．从16里减去（     ）个一得10． A．1 B．6 C．10 三、看图列式 14．看图列式计算。 四、解答题 15．根据题意，列式计算。 小丁丁妈妈买了6个，又买来10个，现在共有几个。 算式： 16．小巧有10个，比丁丁多4个，丁丁有几个？小巧和丁丁一共有多少个？ 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1． 13 12 14 2． 18 50 6 3． 1 7 4． 14 12 13 5． 15 1 5 13 1 3 16 1 6 14 1 4 20 2 6．12 7．B 【详解】十位上是1，表示1个十，个位上是9，表示9个一；1个十和9个一合起来就是19。 故答案为：B 8．A 【详解】12－10＝2，因为2表示2个一，所以从12里减去2个一得10。 故答案为：A 9．C 【分析】十位上是1，表示1个十，个位上是1表示1个一，可据此分析，并做选择。 【详解】①1个十、2个一合起来是12，小丽说的对； ②个位上是8，表示8个一，十位上是1，表示1个十，1个十和8个一合起来是18，小华说的也对。 故答案为：C 10．A 【详解】一个两位数，个位上是几，就表示几个一。16个位上是“6”，表示6个一。 故答案为：A 11．C 12．B 【分析】十位上一颗算珠表示1个十，个位上一颗算珠表示1个一，可据此逐项分析，再做选择。 【详解】A．十位上、个位上各有1颗算珠，表示数字11，不符合题意； B．个位上有2颗算珠，表示数字2，符合题意； C．十位上有2颗算珠，表示数字20，不符合题意。 故答案为：B 13．B 14．10＋6＝16 15．6＋10＝16（个） 【分析】把妈妈原来买来的苹果数量和又买来的苹果数量加起来，结果就是现在共有的苹果数量。 【详解】6＋10＝16（个） 答：现在共有16个苹果。 【点睛】此题主要考查的是20以内数的加法的应用，关键是要找准数量关系。 16．6个；16个 【分析】（1）用小巧的苹果数量减去4个，结果就是丁丁的苹果数量。 （2）把小巧的苹果数量和丁丁的苹果数量加起来，结果就是两人一共的数量。 【详解】10－4＝6（个） 10＋6＝16（个） 答：丁丁有6个苹果，小巧和丁丁一共有16个苹果。 【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法的应用，关键是要找准数量关系。 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 $