2024届高考语文复习：文言文专题训练双文本专练

文言文专题训练------双文本专练 一、阅读下面的文言文，完成下列各题。 （一） 范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。 天圣七年，章献太后将以冬至受朝，天子率百官上寿。仲淹极言之，且曰：“奉亲于内，自有家人礼，顾与百官同列，南面而朝之，不可为后世法。”且上疏请太后还政，不报。寻通判河中府，徙陈州。 拜尚书礼部员外郎、天拿阁待制，召还，判国子监，迁吏部员外郎、权知开封府。时吕夷简执政，进用者多出其门。他日，论建都之事，仲淹曰：“洛阳险固，而汴为四战之地，太平宜居下，即有事必居洛阳。当渐广储蓄，缮宫室。”帝问夷简，夷简曰：“此仲淹迂阔之论也。”仲淹乃为四论以献，大抵讥切时政。且曰：“汉成帝信张禹，不疑舅家，故有新莽之祸。臣恐今日亦有张禹，坏陛下家法。”夷简怒诉曰：“仲淹离间陛下君臣，所引用，皆朋党也。”仲淹对益切，由是罢知饶州。殿中侍御史韩渎希宰相旨，请书仲淹朋党，揭之朝堂。于是秘书丞余靖上言曰：“仲淹以一言忤宰相，遮加贬窜，况前所言者在陛下母子夫妇之间平？陛下既优容之矣，臣请追改前命。”明年，夷简亦罢，自是朋党之论兴矣。夷简再入相，帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢曰：“臣乡论盖国家事，于夷简无憾也。”仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施子，泛爱乐善。死之日，四方闻者，皆为叹息。 （选自《宋史·范仲淹传》，有删改） （二） 呜呼！公之功德盖不待文而显其文亦不待序而传。然不敢辞者，以八岁知敬爱公，今四十七年矣。彼三杰者皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨。若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！ 古之君子，如伊尹、太公、管仲、乐毅之流，其王霸之略，皆定于畎亩中，非仕而后学者也。淮阴侯见高帝于汉中，论刘项长短，画取三秦，如指诸掌，及佐帝定天下，汉中之言，无一不酬者。诸葛孔明卧草庐中，与先主论曹操、孙权，规取刘璋，因蜀之资，以争天下，终身不易其言。此岂口传耳受，尝试为之，而侥幸其或成者哉？ 公在天圣中，居太夫人忧，则已有忧天下、致太平之意，故为万言书以遗宰相，天下传诵。至用为将，擢为执政，考其平生所为，无出此书者。 （选自苏轼《范文正公文集叙》，有删改） 1．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（） A．母更适长山朱氏适：嫁 B．寻通判河中府寻：寻找 C．臣乡论盖国家事乡：同“向”，先前 D．终身不易其言易：改变 2．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（） A．章献太后将以冬至受朝武以始元六年春至京师 B．仲淹乃为四论以献今其智乃反不能及 C．因蜀之资，以争天下因击沛公于坐 D．考其平生所为为某所，而母立于兹 3．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（） A．公之功德/盖不待文/而显其文/亦不待叙而传 B．公之功德盖不/待文而显/其文/亦不待叙而传 C．公之功德/盖不待文而显/其文/亦不待叙而传 D．公之功德盖不/待文而显/其文亦不待/叙而传 4．下列句子分别编为四组，其中全都表现范仲淹“性至孝”的一组是（） ①知其世家，乃感泣辞母 ②为广德军司理参军，迎其母归养 ③奉亲于内，自有家人礼 ④以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉 ⑤居太夫人忧 ⑥考其平生所为，无出此书者 A．①②③ B．①③⑥ C．②④⑤ D．④⑤⑥ 5．下列对原文的理解和分析，不恰当的一项是（） A．范仲淹读书勤奋。在应天府读书期间，刻苦学习，还经常吃不饱。通过艰苦努力，范仲淹考中进士。 B．吕夷简执政时，与范仲淹因政见不同，有嫌隙，在皇帝的说和下，范仲淹尽释前嫌，与吕夷简摈弃私恨。 C．范仲淹和先贤诸葛亮等人一样，早有大志，成竹在胸，以后为将、执政的做法，都与早年呈送给宰相的“万言书”中一致。 D．苏轼无缘与范仲淹交游，但自幼敬仰范仲淹，愿意应范仲淹小儿子的要求为范仲淹的文集写序言。 6．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）人不能堪，仲淹不苦也。 （2）其王霸之略，皆定于畎亩中，非仕而后学者也。 （3）汉中之言，无一不酬者。 7．根据文言文材料，概括范仲淹为人们敬仰的原因。 二、阅读下面的文言文，完成下列小题。 昔者楚欲攻宋，墨子闻而悼之。自鲁同“趋”而十日十夜，足重茧而不休息，裂衣裳裹足，至于郢。见楚王，曰：“臣闻大王举兵将攻宋，计必得宋而后攻之乎？亡其苦众劳民顿兵挫锐负天下以不义之名而不得咫尺之地犹且攻之乎”王曰：“必不得宋，又且为不义，曷为攻之？”墨子曰：“臣见大王之必伤义而不得宋。”王曰：“公输，天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取？”墨子曰：“令公输设攻，