精品解析:江西省宜春市樟树市清江中学2022-2023学年高一下学期6月期末物理试题

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2023-07-21
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 江西省
地区(市) 宜春市
地区(区县) 樟树市
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2023-07-21
更新时间 2025-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40049556.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一物理 一、选择题 (共11题,每题4分,共44分,1-7单选,8-11多选。) 1. 关于功,下列说法正确的是(  ) A. 若作用力做功,则反作用力一定做功 B. 功的正负不表示方向,而是表示大小 C. 滑动摩擦力对物体总做负功 D. 静擦擦力可以对物体做正功,可以对物体做负功,也可以不做功 2. 如图所示,一个质量为60kg的运动员正在做俯卧撑。若运动员某次撑起身体的过程中重心升高了0.1m,取重力加速度大小,则该过程中运动员克服重力做的功为(  ) A. 300J B. 600J C. 30J D. 60J 3. 一质量为的小球(小球视为质点)以初速度在水平轨道上自由滑行,最后停止在水平轨道某处,则整个过程小球克服摩擦力做功为(  ) A. B. C. D. 4. 保护知识产权,抵制盗版是我们每个公民责任与义务,小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书,做练习时,他发现有一个关键数据看不清,拿来问老师,如果你是老师,你认为数据可能是(  ) A. B. C. D. 5. 如图所示,三角形中,边上某一位置固定一点电荷,点电荷在点处产生的电场强度大小为,在边上不同位置产生的场强不同,其中场强的最大值为(  ) A. B. C. D. 6. 如图,有一条长为的均匀金属链条,有一半长度在光滑的足够高的斜面上,斜面顶端是一个很小的圆弧,斜面倾角为30°,另一半长度竖直下垂在空中,链条由静止释放后开始滑动,重力加速度g=10m/s2,则链条刚好全部滑出斜面时的速度为(  ) A. m/s B. 5m/s C. m/s D. m/s 7. 如图,一质量为M、长为l的木板静止在光滑水平桌面上,另一质量为m的小物块(可视为质点)从木板上的左端以速度开始运动。已知物块与木板间的滑动摩擦力大小为f,当物块从木板右端离开时(  ) A. 木板的动能一定等于 B. 木板的动能一定小于 C. 物块的动能一定大于 D. 物块的动能一定等于 8. 如图所示,两颗卫星A、B质量相等,卫星A绕地球运动的轨迹为圆,卫星B绕地球运动的轨迹为椭圆,轨迹在同一个平面内且相切于P点,则(  ) A. 卫星A的速度大于7.9km/s B. 两卫星在P点的加速度大小相等 C. 卫星A与地球之间的连线和卫星B与地球之间的连线相等时间内扫过的面积相等 D. 卫星B的机械能大于卫星A的机械能 9. 共享电动车为市民出行带来了极大的方便,已经成为我们日常生活中不可或缺的重要交通工具。某次骑行过程中驾驶员和共享电动车的总质量为100kg,行驶时所受阻力大小为车和人所受总重力的0.06倍。该电动车从静止开始在水平公路上沿直线行驶,前5s内做匀加速直线运动,5s末达到额定功率,之后保持额定功率行驶,其v—t图像如图所示。重力加速度g取10m/s2,则( ) A. 匀加速过程加速度为0.6m/s2 B. 该电动车的额定功率为480W C. 该电动车所能行驶的最大速度为6m/s D. 当行驶速度为4m/s时,电动车的加速度为0.4m/s2 10. 两木块A、B用一轻弹簧连接,静置于水平地面上,如图(a)所示。现用一竖直向上力F拉动木块A,使木块A向上做匀加速直线运动,如图(b)所示。从木块A开始运动到木块B将要离开地面的过程中,下述判断正确的是(设弹簧始终于弹性限度内)(  ) A. 弹簧的弹性势能一直减小 B. 力F一直增大 C. 木块A的动能和重力势能之和一直增大 D. 两木块A、B和轻弹簧组成的系统的机械能先增大后减小 11. 如图所示,质量为m、电荷量为q的带电小球A用绝缘细线悬挂于O点,另一个电荷量也为q的带电小球B固定于O点的正下方,小球A静止时与小球B在同一水平线上,此时细线与竖直方向的夹角,两带电小球均可视为点电荷。已知重力加速度为g,静电力常量为k。则下列说法正确的是(  ) A. 细线的长为 B. 带电小球B在A处的电场强度大小为 C. 若小球A电荷量缓慢减小,则A、B两球间的库仑力不断减小 D. 若小球A电荷量缓慢减小,则细线上的拉力不断减小 二、实验题(共20分) 12. (1)在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间距和电荷量有关。他选用带正电的小球A和B,A球放在可移动的绝缘座上,B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点,如图所示。实验时,先保持两球电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大;再保持两球距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大。实验表明:两电荷之间的相互作用力,随其距离的___________而增大,随其所带电荷量的___________而增大。此同学在探究中应用的科学方

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