第二单元 位置（ 同步练习）-五年级上册数学人教版

第二单元 位置 同步练习 一、单选题 1．方格图中，已有三个点：A（2，5），B（6，5），C（1，2），如果点D与A、B、C三点相连，刚好构成一个平行四边形，那么，点D的位置是（　　）。 A．（5，2） B．（4，2） C．（3，2） 2．明明在教室的位置为（3，3），他的同桌的位置可能是（　　）. A．（4，3） B．（3，2） C．（3，4） 3．在同一幅图上，点A的位置是（5，7），点B的位置是（6，9），点C与点A在同一列，点C与点B在同一行，那么点C的位置是（　　）。 A．（7，9） B．（6，7） C．（5，9） 4．点A的位置在（2，7），点B的位置在（2，1），点C的位置在（6，1），那么三角形ABC是一个（　　）三角形。 A．锐角 B．直角 C．钝角 5．下面四句话中正确的一句是(　　). A．18的所有因数都是合数。 B．一条线段长0.75m，可以改写成75％m。 C．位置数对是(3，2)的物体和(2，3)的物体处于同一位置。 二、判断题 6．要想找到某个学生的座位，只要知道是第几排就够了。（ ） 7．一般情况下， 确定第几列要从左向右数， 确定第几行要从前向后数。（ ）8．数对（7，6）和数对（6，7）表示的位置是相同的。（　　） 9．用（5，5）表示位置，两个5表示的意义是不一样的。（　　） 10．小华的位置是（3，5），小明的位置是（3，6），他们是同桌。（　　） 三、填空题 11．书店的位置用数对表示是（　 　，　 　），公园的位置用数对表示是（　 　，　 　），学校的位置在（4，3），请用圆点在地图上标出来，并写出来　 　 12．李萌坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示；王菲坐的位置用数对（5，7）表示，则王菲坐在第　 　列第　 　行． 13．在同一幅图上，如果点A用数对表示为（2，5），点B用数对表示为（2，1），点C用数对表示为（5，1），那么三角形ABC一定是　 　三角形。 14．小英在教室的位置用数对表示是（2，7），那么她的前面一位同学的位置用数对表示是（　 　，　 　）。 15．如果小明的电影票是8排12座，可以记作（8，12），那么小王的电影票20排6座记作　 　；小兰的座位和小明同排、和小王同列，那么小兰电影票是　 　排　 　座。 四、解答题 16．按要求回答问题或作图。 （1）图中三角形顶点的位置分别是：A　 　， B 　 　，C　 　。 （2）画出三角形向右平移3个单位后的图形。 （3）三角形向右平移3个单位后的图形的顶点分别是：A　 　， B 　 　，C　 　。 17．下图是五子棋，只要有五个旗子连在一起，就能赢对方，黑棋放在（6，6）或（11，1）的位置就能赢白棋，白棋如果想赢黑棋应放在（ ， ）位置或（ ， ），请你在图中画出来。（用空心圆圈表示） 18．下图中，等腰梯形ABCD已经画出了两条边，按要求回答下列问题。 （1）A点的位置是（1，2），B点的位置是　 　。 （2）把这个等腰梯形画完整，并写出D点的位置。 19．如图 （1）写出上面地点的位置。 少年宫（　 　，　 　） 博物馆（　 　，　 　） （2）在图中标出下面地点的位置。 学校（2，5） 游乐园（4，1） 答案解析部分 1．【答案】A 2．【答案】A 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】C 6．【答案】（1）错误 7．【答案】（1）正确 8．【答案】（1）错误 9．【答案】（1）正确 10．【答案】（1）错误 11．【答案】5；4；6；2； 12．【答案】5；7 13．【答案】直角 14．【答案】2；6 15．【答案】（20，6）；8；12 16．【答案】（1）（2，9）；（1，7）；（4，6） （2）解： （3）（5，9）；（4，7）；（7，6） 17．【答案】解：白棋应放在（2，3）位置或（7，3）。 18．【答案】（1）（9，2） （2）解：D点的位置是（3，7）。 作图如下： 19．【答案】（1）3；4；6；2 （2）解： 学科网（北京）股份有限公司 $