24.2.2直线和圆的位置关系 同步练习 2023-2024学年九年级数学上学期人教版

2023-07-20
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内容正文:

24.2.2直线和圆的位置关系 同步练习 一、单选题 1.如图,⊙I是△ABC的内切圆,D,E,F为三个切点.若∠DEF=52°,则∠A的度数为(  ) A.76° B.68° C.52° D.38° 2.如图,矩形ABCD中,AB=2, AD=1, 分别以AB、CD为直径作半圆,两弧交于点E、F,则线段EF的长为(  ) A. B. C. D. 3.如图,在平面直角坐标系中,点P是以C(﹣,)为圆心,1为半径的⊙C上的一个动点,已知A(﹣1,0),B(1,0),连接PA,PB,则PA2+PB2的最小值是(  ) A.6 B.8 C.10 D.12 4.如图,⊙O的半径为2,点A的坐标为,直线AB为⊙O的切线,B为切点,则B点的坐标为(  ) A. B. C. D. 5.定圆O的半径是4cm,动圆P的半径是2cm,动圆在直线l上移动,当两圆相切时,OP的值是(   ) A.2cm或6cm B.2cm C.4cm D.6cm 6.若⊙O的半径为4,圆心O到直线l的距离为5,则直线l与⊙O的位置关系是(  ) A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定 7.如图,切于的延长线交于点,连结,若,则的度数为(  ) A.20° B.25° C.30° D.50° 8.如图,、、是的切线,切点分别是、、,分别交、于、两点,若,则的度数(  ) A.50° B.60° C.70° D.75° 9.如图,在中,,,,⊙O是的内切圆,则⊙O的半径为(  ) A.1 B. C.2 D. 10.已知与相切,若的半径为,,,则的半径为(  ) A.或 B.或 C.或 D.或 11.如图,已知是以数轴原点为圆心,半径为1的圆,,点在数轴上运动,若过点且与平行的直线与有公共点,设,则的取值范围是(  ) A. B. C. D. 12.如果,AB是⊙O的切线,A为切点,OB=5,AB=5,AC是⊙O的弦,OH⊥AC,垂足为H,若OH=3,则弦AC的长为(  ) A.5 B.6 C.8 D.10 二、填空题 13.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以点C为圆心,2.5cm为半径的圆与直线AB的位置关系是 . 14.如图,PA,PB是⊙O的切线,点A、B为切点,AC是⊙O的直径,∠ACB=75°,∠P的度数= 15.在平面直角坐标系中,以点(3,-5)为圆心,r为半径的圆上有且仅有两点到x轴所在直线的距离等于1,则圆的半径r的取值范围是 . 16.如图,直线l与⊙O相切于点C,A、B、D均在⊙O上,OA∥l,∠BDC=85°,则∠BAO的度数为 . 17.在中,,若,,点是线段上一动点,以为圆心,为半径的圆与相切,则的长为 . 三、解答题 18.如图,是的直径,是上半圆的弦,过点作的切线交的延长线于点,过点作切线的垂线,垂足为,且与交于点,设,的度数分别是. 用含的代数式表示,并直接写出的取值范围; 连接与交于点,当点是的中点时,求的值. 19.如图,⊙O是△ABC的外接圆,点D在弦AC的延长线上,连接BD,恰有∠DBC=∠DAB. (1)求证:BD是⊙O的切线; (2)若点E是弧AC的中点,且∠EAB=75°,求∠D的度数. 20.如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=-+b(b>0,b为常数)的图象与x轴、y轴分别相交于点A、B,半径为4的⊙O与x轴正半轴交于点C,与y轴正半轴相交于点D. (1)若直线AB与⊙O相切于弧CD上一点,求b的值; (2)若直线AB与⊙O有两个交点F、G. ①b为何值时,⊙O上有且只有3个点到直线AB的距离为2?并求出此时直线被⊙O所截的弦FG的长; ②是否存在这样的b,使得∠GOF=90°?若存在,求出b的值;若不存在,说明理由. 21.如图,在中,点在斜边上,以点为圆心,的长为半径作圆,分别与,相交于,,连接,已知,求证:是的切线. 22.在平面直角坐标系中,已知点对于点给出如下定义:将点向右或向左平移个单位长度,再向上或向下平移个单位长度,得到点,点关于点的对称点为,称点为点的“对应点”. (1)如图,点点在线段的延长线上,若点点为点的“对应点”. ①在图中画出点; ②连接交线段于点求证: (2)的半径为1,是上一点,点在线段上,且,若为外一点,点为点的“对应点”,连接当点在上运动时直接写出长的最大值与最小值的差(用含的式子表示). 23.在平面直角坐标系中,点的坐标为,且,点的坐标为,将线段绕点顺时针旋转,得到线段,称点为点关于点的“伴随点”,图1为点关于点的“伴随点”的示意图. (1)已知点, ①当点的坐标分别为时,点关于点的“伴随点”的坐标分别为_____________,_______

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