6.1 走近老师 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 你知道中国历史上第一位真正的老师是谁吗？ 孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日）至圣先师、万世师表的教育家孔子，创办私学，提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想 ①历史：教师是一个古老的职业。 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 师者，所以传道授业解惑也。 教师职业的特点 ②现代：教师已发展成为一种专门职业。 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 规定教师的资格、任用、培养和培训等要求 假如你现在是一位新教师招聘官，你认为老师具备什么样的素质，才能通过你的考核呢？ 小小招聘官 现代教师应具备哪些素质？ 教师资格 道德素养、 身心健康、 普通话水平…… 教师的知识结构与能力 学科素养、 教学技能…… 教师法 权利和义务、 资格和任用、 培养和培训…… 教师成长的时间成本 职前专业学习（2-10年） 教育实习（1-2年） 职后继续教育（在职阶段进行） 一、理想信念 二、道德情操 三、扎实学识 四、仁爱之心 习近平总书记对“好老师”提出了“四有”标准： 习近平出席全国教育大会并发表重要讲话 新时代对老师提出了什么要求？ ③当代：教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 ①历史：教师是一个古老的职业。 教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②现代：教师已发展成为一种专门职业。 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 ③当代：教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 教师职业的特点 02 风格不同的老师 11 探究与分享二：我们的老师很特别 有的老师语言很幽默 有的老师很严格 有的老师很温柔 有的老师知识渊博 12 请你用不同的方式来描述我们班的任课教师， 请大家猜猜是哪位老师。 注意事项： 1、描述对象必须是本班的任课老师 2、不能说出老师的姓名和所教学科 活动：教师模仿秀活动：教师模仿秀 外貌特征 动作神态 声音语气 个性特点 13 探究与分享P63 （1）比较各自喜欢的老师在风格上的差异。 （2）你如何看待这些差异？ 如：语文老师：幽默风趣；数学老师：严谨稳重。 ①由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。②尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。③我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 1.产生风格不同的老师的原因？ 原因：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。P63 课堂笔记 不同的风格 爱笑 爱讲故事 多鼓励 极少批评 严厉 严格要求 有条理 有错必纠 你认为哪位老师教法好？ 各有优点 16 2.怎样面对不同风格的老师？ ①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 ②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 ③面对不同风格的老师，掌握沟通方法。 承认老师的差别。 发现不同风格老师的优点。 了解老师教育行为的目的。 主动交往。 面对风格不同的老师（具体方法） 18 延伸讨论 1.在信息技术迅速发展的今天，人们很容易获得各种信息和知识，那么，我们还需要老师吗？ 2.新闻报纸上，偶尔会看到教师体罚或侮辱学生、教师收受学生礼品的事件，你如何看待？ 课堂小结 走近老师 了解教师职业 风格不同的老师 教师是古老的职业 每位老师有风格的差异 我们要尊重老师的不同 教师已发展成专门职业 我们要承认老师之间的差异 我们要走近老师，了解老师 新时期要争做“四有”好教师 $