第09课 元素-【赢在暑假】2023年新九年级化学暑假预习课（人教版）

第09课 元素 目标导航 1. 认识物质是由元素组成的，知道质子数相同的一类原子属于同种元素。(化学观念） 2. 能对元素进行简单分类，了解元素符号所表示的意义。(化学观念) 3. 识记并正确书写常见元素的名称和符号。(化学观念) 4. 初步认识元素周期表，能根据元素的原子序数在元素周期表中查到指定元素的相关信息。(科学思维) 5.初步认识元素性质与原子核外电子排布(特别是最外层电子数)的密切关系。(科学思维) 教材全解 知识点一 元素 物质是由 组成的，如氧气是由氧元素组成的，过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的，加碘食盐中含有碘元素等。元素是组成物质的基本成分。 过氧化氢分子和二氧化碳分子中都含氧原子，这些氧原子的原子核内都含有8个质子，即核电荷数为8，化学上将质子数（即核电荷数）为8的所有氧原子统称为 。同样，将质子数为 1的所有氢原子统称为 ，将质子数为6的所有碳原子统称为 。 1.元素的定义：元素是 (即核电荷数)相同的一类原子的总称。 决定元素的种类，即元素原子 不同，元素种类不同。 【说明】 （1）具有相同质子数的微粒不一定是同种元素，微粒可能是分子、原子或离子。如水分子(H2O)和氖原子(Ne)都有10个质子，但不属于同种元素。 （2）这里所说的“一类原子”包括两种情况：①质子数相同、中子数不同的原子，如碳12、碳13、碳14，它们都属于碳元素；②质子数相同、电子数不同的单核粒子属于同种元素，如Na和Na+都属于钠元素。 （3）元素是一个 （填宏观或微观），只讲 ，不讲个数。 （4）物质发生化学变化时， 的种类发生变化， 的种类不变， 的种类也不会改变。 （5）元素的性质，尤其是化学性质，主要由 决定。通常，最外层电子数 ，化学性质 。 2.元素的种类 物质的种类非常多，已知的有上亿种，但是，组成这些物质的元素并不多，到目前为止，已经发现的元素只有一百多种。 3.元素与原子的比较 项目 元素 原子 概念 具有相同 （即核电荷数）的一类原子的总称。一种元素可包含几种原子。如氢元素包含、、 中的最小粒子 区别 宏观概念，只讲 ，不讲个数 微观概念，既讲种类，又讲个数 使用范围 描述物质 组成，如二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的 用来描述由原子直接构成的 和 的构成。如铁是由铁原子构成的，1个水分子是由 2个氢原子和1个氧原子构成的 联系 只要质子数（即核电荷数）相同的一类原子就属于同一种元素。 是元素的最小单位，元素则是原子的一个归类“集体”，即元素和原子是总体和个体的关系 4.元素的存在 （1）空气中含量居前两位的元素是 、 (按体积分数计算，氮气约占 ，氧气约占 )。 （2）生物细胞中含量居前四位的元素如下表所示。 元素 氮 质量分数 /% 65 18 10 3 （3） 地壳中各种元素的含量分布如图所示。 地壳中含量居于前四位的元素是 。 （4）海水中含量居于前四位的元素是 。 【考点例题】 例1．（2023•九台区一模）患贫血病的人可以多吃韭菜，因为韭菜是一种含铁量很高的蔬菜，每100克韭菜中含铁8.9毫克。这里的铁指的是（　　） A．铁元素 B．铁单质 C．氧化铁 D．铁的化合物 【变式精选】 【变式一】（2023•沂源县一模）元素之间的根本区别是原子的（　　） A．核内质子数不同 B．核外电子数不同 C．核内中子数不同 D．相对原子质量不同 【变式二】（2023•梁溪区二模）地壳中含量第二的非金属元素是（　　） A．Si B．O C．Al D．Fe 知识点二 宏观元素与微观粒子 1.物质、元素、分子、原子等概念的区别及联系 关于物质、元素、分子、原子的区别和联系可进行简单的归纳，如下所示。 2.“宏观”与“微观”的区别和联系 元素是 概念，只有 之分，没有 之别。在讨论物质的组成时，一般用“某物质由什么元素组成”来描述，其中只涉及类别而没有数量多少的含义；而分子、 、 等是微观概念，既有种类之分又有数量之别，当讨论物质的微观结构时，一般用“某物质由什么分子（或原子、离子）构成”“每个某分子是由多