2023年广东省九年级历史中考模拟题选编——夏商周时期：早期国家与社会变革

2023年广东省九年级历史中考模拟题选编——夏商周时期：早期国家与社会变革 1．（2023·广东中山·统考三模）《左传·昭公二十八年》说：“武王克商，光有天下，其兄弟之国者，十有五人；姬姓之国者，四十人。”《荀子·儒效》说：“周公……兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”由此可知西周（   ） A．异姓分封始于成王 B．统治范围不断扩大 C．王位世袭已经废弃 D．被封诸侯独立性强 2．（2023·广东阳江·统考二模）凌家滩遗址距今约5300年，发掘有中国新石器时代最大的石钺、玉璜，中国史前考古唯一一件龙首形玉器，具有祭祀功能的超大型高等级公共礼仪建筑，能起到积极防御功能及蓄水和垃圾倾倒场所功能的外壕。该遗址（   ） A．为研究中华文明起源提供了可靠依据 B．体现了中华文明多元一体的重要特征 C．是目前我国最大规模的原始聚落遗址 D．已经出现了阶级分化与国家初步形成 3．（2023·广东揭阳·统考二模）《左传·桓公二年》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰（等次）。”材料反映的政治制度存在什么消极影响（    ） A．加强对地方的控制 B．诸侯有较大独立性 C．扩大了统治的范围 D．稳定了当时的政局 4．（2023·广东佛山·统考二模）下图为某朝代的世系略图，它体现出的相关制度是（    ） A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 5．（2023·广东汕头·统考模拟预测）“分封制在封土授民的同时，也把周王朝自身及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。”这主要强调，分封制（   ） A．巩固了西周的统治 B．推动了中原文明的扩展 C．扩大了西周的疆域 D．促进了早期国家的形成 6．（2023·广东惠州·统考一模）如下图所示，从中获取的信息有（    ） A．西周时期的都城位于洛邑 B．同姓亲族和功臣是分封制的主要对象 C．分封制削弱了诸侯的实力 D．西周统治区域集中在黄河中下游地区 7．（2023·广东广州·统考二模）西周《礼记·王制》记载，由周天子主持的社稷祭祀，可以杀牛、羊及猪，而诸侯主持的社稷祭祀则不得杀牛，只可杀羊及猪。这反映出当时（    ） A．严格的等级界限 B．分封制逐步瓦解 C．牛耕的逐步推广 D．由游牧转入农耕 8．（2023·广东珠海·统考一模）下图为珍藏于中国国家博物馆的宜侯夨（cè）簋，其内壁铭文记载了西周康王迁封虞侯夨为宜侯，并赏赐瓒、弓、箭、土地、庶人等。此文物最重要的历史价值在于（   ） A．突显青铜器种类日渐丰富 B．为研究分封制提供实物史料 C．说明周王室势力日益衰落 D．见证汉字的造字方法和特点 9．（2023·广东汕头·统考一模）《尚书.周书.梓材》载周公教导弟弟康叔治理商故地的训词：“皇天既付中国民越厥疆土于先王”，意即上天将中国的土地与人民交给周王治理.据此，这里的“中国”应该指 （   ） A．河北、河南一带的西北地区 B．陕西、河南一带的中原地区 C．山东、河北一带的华北地区 D．陕西、浙江一带的江南地区 10．（2023·广东江门·统考一模）如下表是研究西周灭亡原因的材料，由此可见（   ） 《诗经》 赫赫宗周，褒姒灭之。 《吕氏春秋》 幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇。 清华简（出土的战国楚简） 记载了周幽王进攻申国，申侯联络犬戎族打败周王，西周灭亡，并没有“烽火戏谐侯”的故事。 A．文献记载都是真实的历史 B．考古发现史料价值最高 C．历史事实没有统一的定论 D．史学研究需要多重证据 11．（2023·广东揭阳·统考一模）考古学家在殷墟遗址发现的甲骨卜辞中有大量“受禾”“求雨”“有足雨”的内容。这反映出当时（   ） A．农业的收成与祭祀活动密切相关 B．农业生产已是重要的经济活动 C．巫师是农业生产的重要组织者 D．自然环境对农业生产有决定作用 12．（2023·广东湛江·统考二模）在《甲骨文编》中“福”字有50种构型（下图为其中的三种构型），它们都是商周时期人们“双手捧酒献于祭台”的具象化，反映了当时人们的生活场景。这体现了（    ） A．甲骨文是体系完备的文字 B．甲骨文生动形象的造字特点 C．宴饮活动推动了文字诞生 D．汉字的发展是一脉相承的 13．（2023·广东广州·统考一模）下图右侧为甲骨文中的“年”字，本义是“收成”，字形是一人扛着成熟的庄稼回家的情境。“年”字的形成（    ） A．印证了神农尝百草传说 B．证实我国是世界最早栽培水稻的国家 C．反映我国原始农业技术先进 D．与我国古代人们的农耕生活紧密相连 14．（2023·广东肇庆·统考一模）甲骨文属于象形文字，能够生动折射出其所处时期的丰富内涵。从下