2024届高考专题复习：文言文专题训练《元史》

文言文专题训练------《元史》 一、阅读下面的文言文，完成下面小题。 小云石海涯，其父楚国忠惠公，名贯只哥，小云石海涯遂以贯为氏，复以酸斋自号。年十二三，臂力绝人，使健儿驱三恶马疾驰，持槊立而待，马至，腾上之，越二而跨三，运槊生风，观者辟易。或挽强射生逐猛兽上下峻阪如飞诸将咸服其矫捷稍长折节读书目五行下吐辞为文不蹈袭故常其旨皆出人意表。 初，袭父官为两淮万户府达鲁花赤，镇永州。御军极严猛，行伍肃然。稍暇，辄投壶雅歌，意所畅适，不为形迹所拘。一日，呼弟忽都海涯语之曰：“吾生宦情素薄，顾祖父之爵不敢不袭，今已数年矣，愿以让弟，弟幸勿辞。”语已，即解所绾黄金虎符佩之。北从姚燧学，燧见其古文峭厉有法，及歌行、古乐府慷慨激烈，大奇之。仁宗在东宫，闻其以爵位让弟，谓宫臣曰：“将相家子弟其有如是贤者邪？”俄选为英宗潜邸说书秀才，宿卫禁中。仁宗践祚，上疏条六事，书凡万余言，未报。拜翰林侍读学士、中奉大夫、知制诰同修国史。 会议科举事，多所建明，忽喟然叹曰：“辞尊居卑，昔贤所尚也。今禁林清选，与所让军资孰高，人将议吾后矣。”乃称疾辞还江南，卖药于钱塘市中，诡姓名，易服色，人无有识之者。偶过梁山泺，见渔父织芦花为被，欲易之以绸。渔父疑其为人，阳曰：“君欲吾被，当更赋诗。”遂援笔立成，竟持被去。人间喧传芦花被诗。其依隐玩世多类此。 晚年为文日邃，诗亦冲淡。草、隶等书稍取古人之所长，变化自成一家。所至士大夫从之若云，得其片言尺牍，如获拱璧。其视死生若昼夜，绝不入念虑，攸攸若欲遗世而独立云。泰定元年五月八日卒，年三十九，谥文靖。有文集若干卷、《直解孝经》一卷行于世。 （节选自《元史·小云石海涯传》，有删改） 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） A．或挽强射生/逐猛兽/上下峻阪/如飞诸将咸服其矫捷/稍长/折节读书/目五行下辞为文/不蹈袭故/常其旨皆出人意表 B．或挽强射生/逐猛兽/上下峻阪如飞/诸将咸服其矫捷/稍长/折节读书/目五行下辞为文/不蹈袭故常/其旨皆出人意表 C．或挽强射生/逐猛兽/上下峻阪/如飞诸将咸服其矫捷/稍长折节/读书/目五行下辞为文/不蹈袭故常/其旨皆出人意表 D．或挽强射生/逐猛兽/上下峻阪如飞/诸将咸服其矫捷/稍长折节/读书目五行下辞为文/不蹈袭故/常其旨皆出人意表 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（） A．氏，是在姓之后产生的，古代贵族表示宗族系统的称号。上古时主要是男子有“氏”，作用是“明贵贱”。文中即用此意。 B．袭，即世袭，指某专权一代继一代地保持在某个血缘家庭中的一种社会概念。可分为政治世袭和经济世袭两类。文中指政治世袭。 C．投壶中的壶是古代的一种容器。投壶是古代宴会时的一种娱乐活动，宾主依次把筹投入壶中，以投中多少决定胜负，负者须饮酒。 D．歌行，是中国古典诗歌的一种体裁，属乐府诗一类。二者虽名称不同，其实在形式上并无严格的区别。后遂有“歌行”一体。 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（） A．贯云石力量过人，勇猛异常。年纪不大就有很大的臂力，曾让勇士驱赶马匹快跑，他能够矫健跳上马背，让不少将军佩服。 B．贯云石清高出世，不喜为官。被迫承袭爵位，但几年后，他还是将爵位让给了弟弟，这一行为引得当时还在做太子的仁宗赞赏。 C．贯云石虚心学习，多才多艺。他辞官后立即拜师学习，写的诗文让老师惊奇；书法取人之长，自成一家，作品被人视如珍宝。 D．贯云石率真恬淡，超脱尘世。他偶然看到一个渔夫用芦花织被，竟用绸缎去换；认为生死如昼夜变化平常，不放在心上。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）辞尊居卑，昔贤所尚也。今禁林清选，与所让军资孰高，人将议吾后矣。 （2）乃称疾辞还江南，卖药于钱塘市中，诡姓名，易服色，人无有识之者。 二、阅读下面的文言文，完成下列小题。 月赤察儿，许兀慎氏。世祖雅闻其贤，且闵其父之死，年十六，召见。帝见其容止端重，奏对详明，喜而谓曰：“失烈门有子矣。”至元二十六年，帝讨叛者于杭海，众皆阵，月赤察儿奏曰：“丞相安童、伯颜，御史大夫月吕禄，皆已受命征战，三人者臣不可以后之。惟陛下怜臣，使臣一战。”帝曰：“卿以为安童辈与尔家同功一体，各立战功，自耻不逮。然亲属槖鞬恭卫朝夕尔功非小何必身践行伍手事斩馘乃快尔心耶二十七年，桑哥既立尚书省，杀异己者，箝天下口。尚书平章政事也速答儿，潜以其事白月赤察儿，请奏劾之。桑哥伏诛，帝曰：“月赤察儿口伐大奸，发其蒙蔽。”乃以没入桑哥黄金、水田赏其清强。二十八年，都水使者请凿渠西导白浮诸水，则江淮之舟可直泊于都城之汇。帝亟欲其成，敕诸府人专其役，度其高深，画地分赋之，刻日使毕工。月赤察儿率其属，著役者服，操畚锸，即所赋以倡。趋者云集，依刻而渠成。初，金山南北，叛王海都、笃娃据之，不奉正朔垂五十年。大德五年，海都、