第6单元 21 女娲造人（word练习）-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册语文同步练测（统编版）

21*　女娲造人 （河南新乡卫辉期末）阅读下面语段，按要求答题。 走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水①　　　　（照见、照亮、照耀）了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然②　　　　（灵活、灵机、灵感）一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？ （1）给下面加点字注音。 疲倦（　　）　　　　澄澈（　　） （2）在语段的①②两处，选择恰当的词语写下来。 （3）将“为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？”改成陈述句。 （4）语段运用的描写方法有动作描写、　　　　、　　　　。 （5）仿照选段中画线句子补写下面的句子。 蔚蓝的天空像镜子映照着她的心思：她开心，天空也变得格外纯净；　　　　　　　　　　　　　。 下列各句中加点成语运用错误的一项是（　　） A.《西游记》中的孙悟空是一个神通广大、敢于反抗、爱憎分明的形象。 B.为把帮扶工作落到实处，王书记灵机一动，亲自到需要走访的群众家去。 C.她刚满八岁的女儿一边剥着蚕豆荚，一边兴高采烈地唱着儿歌。 D.他听到神舟十六号发射成功的消息，不由得满心欢喜，眉开眼笑。 下列说法有误的一项是（　　） A.神话是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。 B.本文选自《神话故事新编》，是袁珂根据我国古代神话改写的。 C.本文详细叙述了女娲造人的具体过程，着力刻画了女娲的母亲形象。 D.本文运用奇妙的想象，科学地解释了人类的起源问题。 （山东淄博校级月考）阅读下面的神话，回答问题。 女娲补天 女娲创造人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐幸福的日子。 不料有一年，不知道什么缘故，也许是神国出了大乱子，或者天地还不够牢固，宇宙间突然发生了一场大变动，半边天塌了下来，大地上也破裂成了横一道竖一道的黑黝黝的深坑。在这场大变动中，山林燃起了熊熊大火；洪水从地底喷涌出来，波浪滔天，使大地成了海洋。人类已经无法生存下去，同时又遭受到从山林的大火里逃窜出来的各种恶禽猛兽的残害。人类的处境十分艰难。 女娲看见自己创造的人类受到这么可怕的大灾难，痛心极了。她没有工夫去追究祸乱的成因，赶忙亲自动手，勇敢地独自担负起了帮助人类的重担。 她先在大江大河里拣选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体，把苍天上一个个丑陋的窟窿都修补好。仔细看虽然还有点不一样，远看去也就和原来的光景差不多了。 她怕补好的天空再塌下来，便又杀了一只大乌龟，斩下它的四只脚，用来竖立在大地的四方，当作擎天大柱，把人类头顶上的天空，像帐篷似的撑起来。用龟脚做成的柱子很结实，天空再也没有塌下来的危险了。 那时，中原一带有一条凶恶的黑龙，兴风作浪，危害人类。女娲杀死了黑龙，同时又赶走各种恶禽猛兽，使人类不再受禽兽的残害。 剩下来还有洪水的祸患没有平息。女娲便把河边的芦草烧成灰，堆积起来，湮塞住了滔天的洪水。 不知道什么原因使宇宙发生的这场大灾祸，总算给女娲一手平息了。她的孩子们终于从死里逃生，得到了拯救。 女娲补好天地，为人类做完了她能做的一切工作，也精疲力竭了，她不得不休息下来了。所谓“休息”，也就是“死”，但女娲的死，却不是灭亡，而是也像盘古一样，转化成了宇宙间的许多事物。在大荒的西方，有一处原野，叫作栗广之野，那里有十位神人，名叫女娲之肠，横断了道路，一字并排地站着，做守卫原野的工作——他们就是女娲的一条肠子变化成的。 （有删改） 女娲为什么补天？ 选文表现了女娲什么样的精神品质？ 选文所写的内容是真实的吗？它反映了古代劳动人民的什么愿望？ 七年级（2）班正在举行“神话故事”综合性学习活动，请你也来参与。 （1）中国经典神话故事浓缩了丰厚的历史文化，是中华民族璀璨的文化瑰宝。下面，请你在空格中填入相应的神话故事，使每一行前后四个字各为一个成语。 ①茶余饭薄西山 ②庖丁解中豪杰 ③精益求阔天空 ④横七竖市蜃楼 （2）某班准备开展神话故事演讲比赛，邀请你做主持人，请你设计一段开场白。（不超过100字） （3）我国开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”，你知道这个名字跟哪个神话故事有关吗？这样命名好在哪里？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 21*　女娲造人 【基础巩固练】　 1.（1）juàn 　chè　（2）①照见　②灵机　 （3）创造一种像自己一样的生物加入到世间。　（4）心理描写 　神态描写 （5）（示例）她忧伤，天空也失去了往日的色彩 2.B　【解析】本题考查正确使用成语的能力。A项，使用正确，“神通广大”指神道法力广大无边，无所不能。B项，使用有误，“灵机一动”指迅速想出办法，不合语境。C项，使用正确，“兴高采烈”指兴致高，情