第1单元 1 春（PPT课件）-【勤径学升】2023-2024学年七年级上册语文同步练测（统编版）

语文 第一单元 1　春 ⁠ ⁠下列各句中加点字的字音完全正确的一项是（　D　） A.天光有点暗，云层翻卷，又在酝．酿．（yùn liàng）着下一场大雨。 B.鸟儿将窠巢安在繁花嫩．（nèi）叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和．（hè）着。 C.“一条大河波浪宽……”清澈嘹．（liáo）亮的歌声从脸带红晕．（yūn）的女孩口里唱出，飘荡在雪山之巅，飘荡在战士们的心里。 D.在她的精心侍弄下，奄奄一息的花儿渐渐抖．擞．（dǒu sǒu）起精神来。 D 【解析】A项，酝．酿．（yùn niàng）；B项，嫩．（nèn）叶；C项，红晕．（yùn）。 如何正确识记字音 正确识记字音，要做到以下几点：①克服“形声字认半边”的思想，避免习惯性误读，养成勤查字典的习惯；②注意归纳总结读错字音的原因，将自己易读错的字列出来，反复记忆；③要将音和义结合起来记忆，这样才记得牢，记得准。 ⁠下列词语中没有错别字的一项是（　A　） A.风筝 静默 健壮 戴笠 B.笼罩 胳膊 稀梳 蓑衣 C.傍晚 清脆 舒活 朗闰 D.卖弄 烘拖 喉咙 赶趟儿 【解析】B.稀梳—稀疏；C.朗闰—朗润；D.烘拖—烘托。 A ⁠（湖南永州期中改编）下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（　D　） A.许多家庭一改过去在家团圆的传统，或举家出游，或呼．朋．引．伴．远行。 B.每天早晨，潇湘公园内有不少老人晨练，个个精．神．抖．擞．。 C.春光明媚春意浓，深谙“一．年．之．计．在．于．春．”的人们早早开始规划下一年的行程。 D.为庆祝教师节，礼堂被布置得花．枝．招．展．，师生们一个个喜笑颜开，处处洋溢着喜庆的气氛。 【解析】本题考查正确使用词语的能力。D项，对象误用，“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽。 D ⁠（山东菏泽调研）下列各句中没有语病的一项是（　B　） A.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。 B.春天的太阳岛是一个繁花似锦、游客如织的好地方。 C.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止新冠病毒不再扩散。 D.当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。 【解析】本题考查辨析病句的能力。A项，搭配不当，两面对一面，应删掉“否”。C项，否定不当，应删掉“不”。D项，成分残缺，缺少主语，应删掉“令”。故选B。 B ⁠下列表述，不正确的一项是（　B　） A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，代表作有散文集《背影》《欧游杂记》等。 B.在二十四节气中，属于春天的节气有四个，它们分别是立春、雨水、惊蛰和春分。 C.从体裁上看，《春》是一篇写景抒情散文，主要通过盼春、颂春，抒发了作者对春天的喜爱之情。 D.“东风”“杨柳风”在古典诗词中多指春风，它们常被用来代指春天。 B 【解析】在二十四节气中，属于春天的节气有六个，它们分别是立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨。 ⁠（四川凉山州期中）下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（　C　） A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 B.风把地上的银杏叶吹起来，小姑娘拍手惊呼：“一群黄蝴蝶飞起来了！” C.一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。 D.水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。 C 【解析】本题考查判断修辞手法的能力。A项，有比喻修辞，把“春天”比作“小姑娘”。B项，运用了比喻修辞，把“银杏叶”比作“黄蝴蝶”。C项，此句中的“好像”是副词，表示猜测，而非比喻词。D项，运用了比喻修辞，把“水帘”比作“锦鳞”。故选C。 ⁠根据你对下列内容的理解，选出排序最合理的一项（　A　） ①你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？ ②所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”“春风杨柳万千条”。 ③在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。 ④你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。 ⑤它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。 A A.③①④⑤② B.③②④①⑤ C.⑤①②④③ D.②④③⑤① 【解析】本段文字主要讲的是春天来临，万物萌动。作者选择柳树来表现春色，所以，第③句为总领句。根据植物的生长过程及句中关键词，由“柳芽”到“柳丝”，由“你看”到“你再看”，确定选A。 ⁠默写。 （1）“ 　一年之计在于春　⁠”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 （2）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， 　烘托出一片安静而和平的夜　⁠。 （3）看，像牛毛， 　像花针　⁠，像细丝…… 一年之计在于春 烘托出一片安静而和平 的夜 像花针 ⁠ 阅读《春》，回答问题。 ⁠（福建龙岩期中）课文具体描绘了五幅春