11.2 联想思维的含义与方法 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

联想思维 美国莱特兄弟看见鸟儿在天空中自由地翱翔，于是就产生发明飞机的联想和灵感，于20世纪初发明了飞机； 人类根据贝壳的原理和大乌龟背小乌龟的动作，发明了坦克。 美国工程师斯潘塞在做雷达起振实验时，发现口袋里的巧克力融化了，原来是雷达电波造成的。由此联想到用它来加热食品，进而发明了微波炉。 鲁班由茅草割手联想到铁制锯条，共同点是可以割，制成了人类历史上第一根锯条。 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 20 长沙市长郡中学 文雪颖 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 20 长沙市长郡中学 文雪颖 学习导航 1、理解联想思维的客观基础、含义和特征。 2、掌握联想思维的迁移、想象方法，明确它们的含义、分类及意义。 3、理解联想思维对创新思维的意义，懂得提高联想思维质量，提升创新思维的能力与水平。 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 20 长沙市长郡中学 文雪颖 一、联想思维的含义 1. 联想思维的基础（必要性）P99-1 ⑴客观基础：事物之间是普遍联系的 联想思维是对事物之间普遍联系的反映。离开了事物之间的客观联系,思维中的联想只能是臆想。 唇齿相依，唇亡齿寒； 喜鹊叫喜，乌鸦报丧。 “美人鱼”的形象,由少女的形象与鱼的模样重组和加工而成; “狮身人面”的形象,由狮子身体的形状与人脸的形象重组和加工而成; “龙”的形象有九似,即头似驼,角似鹿,眼似兔,耳似牛,项似蛇,腹似蜃,鳞似鲤,爪似鹰,掌似虎。 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 20 长沙市长郡中学 文雪颖 一、联想思维的含义 1. 联想思维的基础（必要性）P99-1 ⑵生理基础：人的大脑的工作机制 人的大脑会根据主体的需要、兴趣、知识结构、个人经历等，将其对事物的认识进行归档，分门别类地储存在记忆之中。当主体面临需要解决的问题时，大脑会根据问题的性质，对相关事物的的认识进行联结，产生回忆，寻求问题的解决。 由蝴蝶飞在花丛中时隐时现，令人眼花缭乱。联想到设计出一套蝴蝶式防空迷彩伪装方案。 飞机是由鸟有翅膀能够飞翔而发生联想，通过人类的不断探索而发明创造的; 人们从变色龙能够适应环境色彩变化改变身体颜色的特性中产生联想，研发出了军队使用的伪装服;等等。 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 20 长沙市长郡中学 文雪颖 2、联想思维的含义 (1)含义： 联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。（P99-1） (2)依据：联想思维是依据事物之间的相似、接近或对比的关系,将看上去毫无关系的认识进行可能的联结。（P99相关链接） （3）联想不同于简单的回忆，而是带有思维加工的成分。 一、联想思维的含义 联结的主要途径 时间、空间途径（外在联结） 性质途径（内在联结） 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 20 长沙市长郡中学 文雪颖 相似联想 是指由一个事物外部构造、形状或某种状态与另一种事物的类同、近似而引发的想像延伸和连接（包括形似与神似两个方面）例如由春天想到繁荣、由劳动模范想到战斗英雄。 相关联想 是指联想物和触发物之间存在一种或多种相同而又具有极为明显属性的联想（是由一个人或事物想到在空间或时间上相接近的另一个人或事物）相关联想，又称为"接近联想"，因为二者比较接近。如、在教室里，总有黑板。黑板旁边，一般总有粉笔或粉笔擦。 对比联想 指不受物和触发物之间具有相反性质的联想。例如看到白色想到黑色 因果联想 源于人们对事物发展变化结果的经验性判断和想象，触发物和联想物之间存在一定因果关系。 例如看到蚕蛹就想到飞蛾，看到鸡蛋就想到小鸡 知识拓展：联想思维的类型 一、联想思维的含义和特点 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 20 长沙市长郡中学 文雪颖 一、联想思维的含义 3. 联想思维的主要特征 (1)联想思维具有跨越的联结性。P100-1 联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。从形式上看，联想思维既可以将相关对象的认识联系在起，也可以将看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性。 【举例】 心理学研究表明，对于两个似乎毫不相干的概念，一般只需要经过4至5步的联想便可建立起联系。例如，“木质”与“皮球”这两个离得很远的概念，可以联想为：木质——树林、 树林——田野、 田野——足球场、 足球场——皮球。 曲折的山路——曲折的人生 湖南长郡卫星远程学校 录制 2022年上学期 制作 20 长沙市长郡中学 文雪颖