2.位置（同步练习）-五年级上册数学人教版

人教版小学五年级数学上册2.位置同步练习 （含答案） 一、填空题 1．在中医药厨上，地黄的位置用数对表示是（8，6），表示该药材在第( )列第( )行。它右边的人参用数对表示是( )。 2．下图的等腰梯形中，A点用数对表示是（2，4），那么D点用数对表示是( )；将D点平移到点( )，这个梯形就变成了一个平行四边形。 3．小伟坐在音乐教室的第3列第4行，用数对（3，4）表示，小冬坐在小伟正前方且他们之间有两位同学，小冬的位置用数对表示是( )。 4．如果电影票上11排13号记作（11，13），那么（2，5）表示的位置是( )。 5．李老师到广州华南师范大学参加全国骨于教师培训，在大会议室里，他坐的位置用数对（24，15）表示，坐在他正前面的老师的位置用数对表示为( )，坐在他后边的老师的位置用数对表示为( )。 6．中国象棋是中华民族的文化瑰宝。下图中，“”现在所在的位置用数对表示是( )。依据规则，“”下一步可以走到的位置用数对表示是( )。（只写出一种情况即可） 二、选择题 7．小明的位置用数对（x，3）表示，下列说法正确的是（    ）。 A．他一定在第3列 B．他一定在第3行 C．他既不是第3列，也不是第3行 8．小刚在班里的位置是（4，6），小明的位置是（6，4），他们坐在（    ）。 A．同一行 B．同一列 C．不确定 9．如图，小明的座位用数对表示。小刚坐在小明正后方，他的座位用数对表示可能是（    ）。 A． B． C． 10．乐乐想在方格图中画一个等腰三角形。已经确定了两个顶点的位置分别是（6，4）、（4，2），第三个顶点的位置不可以是（    ）。 A．（8，2） B．（6，2） C．（5，5） 11．将点A（3，5）先向右平移2格，再向下平移3格，这时它的位置是（    ）。 A．（5，7） B．（5，2） C．（1，2） 12．如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示为（2，1），C点用数对表示为（4，1），那么三角形ABC一定是（    ）三角形。 A．锐角 B．钝角 C．直角 13．如图是一个课程表，若某节课用数对表示为（x，3），这节课不可能是（    ）。 6 语文 英语 语文 数学 数学 5 英语 语文 数学 英语 语文 4 数学 体育 英语 思品 科学 3 科学 数学 音乐 美术 英语 2 音乐 电脑 体育 语文 电脑 1 思品 美术 英语 写字 劳动 1 2 3 4 5 A．科学 B．数学 C．语文 三、判断题 14．如果点A的位置用数对表示是（2，1），点B表示为（2，7），点C表示为（8，7），点D 表示为（8，1），那么四边形ABCD一定是正方形。( ) 15．数对（x，5）、（4，y）所表示的位置在同一列，则x＝4。( ) 16．王丽坐在教室第6行第4列，用数对表示其位置是（6，4）。( ) 17．若数对和表示的位置在同一排，则。( ) 18．涛涛站在第8列第9排，用数对表示为（8，9）。( ) 19．在同一幅图上，（4，5）和（5，4）表示的不是同一个位置。( ) 四、解答题 20．   （1）用数对表示出A、B、C的位置；A（    ）、B（    ）、C（    ） （2）画出向下平移6格后的图形。 （3）我发现：图形向下平移时，改变了顶点所在的（    ），没有改变顶点所在的（    ）。 21．下图中每小格的边长为50m。 （1）请用数对描述出图中各场所的位置。 （2）银行在电影院以东300m，再往北走50m处，请在图中标出。 22．（1）在下图中画一条直线，使这条直线经过点和点。 （2）描出点，过点C作直线AB的垂线，标出垂足D，并用数对表示点D的位置。D（    ）。    23．如图是某校校园平面图。 （1）校门所在位置A点用数对（    ）表示，教学楼所在位置B点用数对（    ）表示。 （2）体育馆所在位置C点在教学楼（    ）方向（    ）m处；从C点出发，先向正南走60m，再向正西走40m，就是图书馆D点的位置，请在图上标出D点。    试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 8 6 （9，6） 2． （4，4） （6，4）