初中数学七年级上学期开学第一课（人教版）

开学第一课 初中部数学组主备人：xx 谈数学 1 你眼中的数学是什么？ 数学是研究现实世界中的数量关系和空间形式，简单的说就是研究数和形的科学。 2 为什么要学习数学？ 数学是物理、化学等学科的基础 数学是工具学科 宇宙之大 粒子之微 火箭之速 化工之巧 地球之变 生物之谜 日用之繁 数学使人聪明 古希腊有个国王，一次想处死一批囚徒，那时候处死囚徒的方法有两种：一种是砍头，一种是用绳子绞死。他为了表现自己的聪明，制定了一条规定：你们可以任意说一句话，如果是真话，就绞死；如果是假话，就杀头。 在这批囚徒中，有一个很聪明的人。当轮到他说话的时候，他巧妙地对国王说：“我是将要被砍头的！” 国王一听感到为难 …… 国王只得挥挥手说：“那只好放他一条生路了。”这个囚徒凭自己的聪明才智救了自己。 将一张厚度为0.1mm的纸对折20次，你猜猜有多厚？ 有趣的数学 有一层楼高吗？ 有趣的数学 解：对折一次后，厚度为2×0.1mm 对折两次后，厚度为22×0.1mm …… 对折20次后，厚度为220×0.1=104857.6mm 即104857.6mm≈105m，105÷3=35层 答：对折20次后的厚度约为105米，有35层楼高。 神秘的数学 随便想一个自然数，将这个数乘5减去7，再把结果乘2加14，结果个位数必为零。为什么？ 神秘的数学 解：一个数乘5后个位只能是0或5。 如果是0，减7后个位为3，乘2得6，再加14，个位得0； 如果是5，减7后个位为8，乘2得6，再加14，个位得0； 同学们，我们将一起走进美妙的初中数学世界，这里有崭新的“代数”世界—不断扩充的数域、奇妙的字母表示数、威力巨大的方程、不等式、运动变化的函数；这里有“图形”世界—我们将一起拼剪、折叠、平移、旋转，在操作实验中发现图形的性质。在这里，我们还将一起畅游“数据”的世界，学会从图形中获取信息，并用所学的概率、统计知识解决生活中的实际问题……在这里，数学将继续开拓我们的视野，改变我们的思维方式，使我们心灵的目光穿过无限的时间，使我们的心灵的手延伸到无边无际的空间。 怎样学好数学呢？ （1）准备课本：数学教材和练习册。 （2）准备错题本（不用特意准备课堂笔记本，将笔记记在教材上），课堂练习本（草稿本），课后作业本。 （3）准备装试卷的文件袋、便利贴。 （4）准备笔：蓝红黑三色笔（黑色笔用来做题，红色笔用来纠错，蓝色笔用来记重点笔记），以及铅笔（用来作图）。 （5）准备作图工具：三角板、直尺、圆规、量角器等。 课前做的“五个准备” （1）提前准备好课本、练习本及文具，并将其放在课桌上，课桌上不要放与本节课无关的东西。 （2）预备铃响后，应迅速进入教室坐好，静候老师上课。 （3）如有迟到者，必须喊“报告”，教师允许后方可进入教室入座。 （4）座姿端正，手放上面，不翘脚，眼睛看黑板，看老师，听清老师和同学的讲话。 数学课要求 （5）在适当的时候记好课堂笔记。 （6）不随便说话，不交头接耳，不做与本课无关的事情。 （7）自主学习时，边思考边做记号，不要在书上乱涂乱画。 （8）举手发言，声音洪亮，语速平缓。 数学课要求 （9）上黑板板书，尽量往高处写，书写端正，字迹大而有力。 （10）严禁上课吃东西、喝水。 （11）不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起听课。 （12）不允许传、借学习用品、课本及其它物品。 （13）课上不明白的，先放一放，继续听课，课下要追着问。 数学课要求 （1）课堂讨论小组：按座位位置分，用于课堂教学中的合作交流活动开展，不设立小组长。 （2）课后辅导小组：按数学成绩分，选拔优秀者为小组长。小组长负责收发作业、每节新课的知识点过关和组员的每日错题纠错 ；课代表负责统计作业情况、小组长的新课知识点过关和每日错题纠错，做到问题“日日清”，老师将不定期抽查。 小组学习 （1）准备一个文件袋将每天的作业题单和周考卷、月考卷及期中期末考试卷按编号放好，将不定期抽查。 （2）数学作业独立完成，严禁讨论交流，所有讨论留在老师批改完作业之后。 特别注意： 1、准备好数学学科学习用具，明天上课前检查。 2、预习第一章第一节《§1.1正数和负数》 今日作业 $