内容正文:
六年级科学 第 1 页 共 2 页 六年级科学 第 2 页 共 2 页
2022-2023 学年(下)期末质量检测
六年级科学试卷
答题时间:30 分钟 满分:100 分
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分
得 分
一、选择题:(30 分)
1.举高的石块、收缩的发条、压缩的空气都具有( )。
A.热量 B.动力 C.能量
2.利用电流产生磁性的装置叫( )。
A.电动机 B.磁铁 C.电磁铁
3.制作电磁铁需要的材料有( )。
A.导线、电池、铁钉 B.导线、开关、灯泡 C.导线、电池、开关
4.大熊猫、金丝猴、草原、竹子都是生长在( )的生物。
A.北寒带 B.热带 C.北温带
5.汽油和柴油都是从( )中提炼出来的。
A.煤炭 B.塑料 C.石油
6.不同形式的能量可以相互转化,例如,遥控玩具车消耗了 ,获得了 。
( )
A.电能 热能 B.电能 动能 C.热能 动能
7.适合某种生物生存、生长、繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件的生活环境,别称
为( )。
A.生物圈 B.栖息地 C.生态环境
8.关于核能,下列说法正确的是( )。
A.核能是分子在聚合或分裂的过程中产生的能量
B.太阳等恒星发出的光是由原子核聚变产生的
C.核电站发电用的热能是由煤燃烧产生的
9.关于海洋资源,下列说法错误的是( )。
A.海洋中还有很多珍贵资源等待人们去开采和利用
B.地球表面 21%是海洋,海洋蕴藏着丰富的食品、矿产、能量和药物等资源
C.海洋资源为波浪、潮汐、风力发电提供条件
10.煤炭、石油、天然气是远古时代生物的( )在漫长的地质年代经过复杂的变化
而形成的可燃性矿物质。
A.遗骸 B.标本 C.遗迹
二、判断题:(30 分)
11.如果食物链断了,就会导致生态平衡失调。 ( )
12.人类很多行为直接破坏了生态平衡,如喷洒农药、过度放牧及过度捕捞等。( )
13.沙漠中没有能够适应这种环境的生物。 ( )
14.在自然选择中,凡是生存下来的生物都是适应环境的。 ( )
15.在寒冷的冬季,熊、蛇等动物冬眠是为了减少身体消耗,帮助其顺利过冬。( )
16.为解决煤、石油这些常规能源终将枯竭的问题,人们正在努力开发新能源。( )
17.在生活中注重节俭,厉行光盘行动是每个公民都应该做的。 ( )
18.把垃圾填埋进土地中既不会占用地方和空间,也不会有任何不良后果。 ( )
19.动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。 ( )
20.环境改变只会影响植物的生长,不会影响动物的生存。 ( )
21.阳光、水、空气、土壤、动植物、矿物等被称为自然资源。 ( )
22 生物链连同它们周围的环境叫作生态平衡。 ( )
23.煤、天然气都是可再生能源,所以浪费点没什么大不了。 ( )
24.很多昆虫逐渐灭绝的原因主要是鸟类增多,天敌变多了。 ( )
25.栖息地的健康与生活在其中的生物的健康息息相关,也与人类的健康息息相关。
( )
三、连线题。(30 分)(每线 3 分)
钢铁厂、炼油厂等排出的废水
电能 → 声音 洗衣机 有毒农药和化肥造成的水体污染 工业污染
电能 → 热能 收音机 洗衣、铣槽、洗澡等排放的污水
电能 → 光能 日光灯 把固体工业垃圾堆放在水边 生活污染
电能 → 动力 电饭锅 耕种造成的水土流失
把餐饮泔水直接或间接排入水体中 农业污染
四、分析题。根据图中的食物网将食物链补充完整,将相应选项的字母填在括号内,
每个选项只可填一次。(10 分)(每空 2 分)
A.坚果 B.果实 C.虫 D.蛇 E.鼠
1.( ) → 虫 → 鸟 → 鹰
2. 果实 → ( )→ 鸟 → 蛇
3. 果实 → 虫 → 蜥蜴 →( )
4.( ) → 鼠 → 蛇
5. 坚果 → ( )→ 鹰
…
…
…
…
…
…
装
…
…
…
…
…
订
…
…
…
…
线
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
学 校
班 级
姓 名
考 号
六年级科学 第 1 页 共 2 页 六年级科学 第 2 页 共 2 页
2022-2023 学年(下)期末质量检测
六年级科学试卷
答题时间:30 分钟 满分:100 分
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分
得 分
一、选择题:(30 分)
1.举高的石块、收缩的发条、压缩的空气都具有( )。
A.热量 B.动力 C.能量
2.利用电流产生磁性的装置叫( )。
A.电动机 B.磁铁 C.电磁铁
3.制作电磁铁需要的材料有( )。
A.导线、电池、铁钉 B.导线、开关、灯泡 C.导线、电池、开关
4.大熊猫、金丝猴、草原、竹子都是生长在( )的生物。
A.北寒带 B.热带 C.北温带
5.汽油和柴油都是从( )中提炼出来的。
A.煤炭 B.塑料 C.石油
6.不同形式的能量可以相互转化,