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三年级语文上册
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第五单元 单元
第16课时 金色的草地
目录
阅读理解
01
基础积累
02
03
随文习作
基础积累
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观 察
钓 鱼
玩 耍
乐 趣
喜 欢
盛 开
蒲 公 英
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√
√
√
√
可爱
金色
绿色
有趣
美丽
引人注目
C
引人注目
示例:他个子特别高,走在人群中非常
引人注目。
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示例:多么蓝的天!多么亮的太阳!
示例:绿色的地毯,躺在上面真舒服
示例:一只小鸟
D
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阅读理解
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吃虫
听音乐
解析:本题考查捕捉文中信息的能力,由短文第二、三段概括即可。
解析:本题考查辨析短文关键句的能力,由题目定位短文第二段即可作答。
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示例:下课后,同学们在操场上各得其乐,有跳皮筋的,有捉迷藏的,还有在散步的。
解析:本题考查运用排比修辞手法写句子的能力,注意各分句的句式应基本相似。
略
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随文习作
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答案:略。
解析:可以先确定写作对象,然后根据自己见到的情景描述。可以从数量上、队形上加以具体形容,在描述中可以透露出你对此情此景的感触或者想法。写完读一读,努力做到语句通顺、书写整洁,没有错别字。
第16课时 金色的草地
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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