1《白鹭》（课件）-统编版语文五年级上册

初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。 写出自己对一种事物的感受。 雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。 白鹭，全身羽毛雪白，主要生活在我国长江以南等地方，春夏季多活动于湖边沼泽或水田中，主要以小鱼等为食。 1 白鹭 4 鹭　 嫌 　黛　 嵌 匣　 嗜　 适宜 白鹤　 嫌弃　 朱红　 嵌入　 玻璃框 镜匣　 哨子 　恩惠 　韵味 xián yùn kuànɡ yí xiá 字词检查 在作者眼中，白鹭是什么呢？ 白鹭是一首精巧的诗。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 默读课文，感受作者笔下白鹭的诗意。找找关键段，为什么说“白鹭是一首精巧的诗”呢？ 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 雪白 流线型 铁色 青色 天下之佳人莫若楚国，楚国之丽者莫若臣里，臣里之美者莫若臣东家之子。东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。 9 白鹭 是一首精巧的诗。 色素的配合很适宜。 那雪白的蓑毛， 那铁色的长喙， 那青色的脚， 素之一忽则嫌白， 黛之一忽则嫌黑。 身段的大小很适宜。 那全身的流线型结构， 增之一分则嫌长， 减之一分则嫌短。 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 那雪白的蓑毛， 那全身的流线型结构， 那铁色的长喙， 那青色的脚， 增之一分则嫌长， 减之一分则嫌短， 素之一忽则嫌白， 黛之一忽则嫌黑。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 对比 朗读课文6-8段，感悟白鹭的“韵味美”。读到哪段文字，你仿佛看到了怎样的画面？ 6 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 7 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗? 　8 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 水田钓鱼 为什么说它是“站着钓鱼”，你是怎样理解的？ 雪衣雪发青玉嘴， 群捕鱼儿溪影中。 ——【唐】杜牧 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 清晨孤立 你觉得它可能在干什么呢？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 黄昏低飞 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 生活中并不缺少美，缺少的是我们发现美的眼睛。请描写身边一种常见的事物，将事物的样子、表现描写详细具体。 课后小练笔 $