第6课 西方的文官制度 课时分层练--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第6课 西方的文官制度—2023-2024学年高二历史人教统编版选择性必修1课时分层练 【夯实基础】 知识点1 西方文官制度出现的背景 1.现代文官作为常任的政府工作人员，必须忠于国家，为国家的总体利益服务。因此，各国文官制度几乎都规定要“政治中立”。文官制度形成上述特征的主要背景是( ) A.公职人员背叛国家的事件频发 B.近代以来国家对外战争不断 C.西方民族国家的形成时间较晚 D.政党进退影响国家政局稳定 2.美国汉学家卜德说：“科举制无疑是中国赠予西方的最珍贵的知识礼物。”《剑桥中国隋唐史》的编者崔瑞德认为，科举制度“为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样”。材料说明( ) A.西方国家也采用了科举制选拔人才 B.部分西方学者对科举制给予了充分的肯定 C.西方国家对中国古代的科举制十分推崇 D.科举制是公平公正选拔人才的有效制度 知识点2 西方文官制度的建立 3.19世纪中期，首先建立文官制度的是( ) A.法国 B.美国 C.德国 D.英国 4.1917年，美国国会通过了《史密斯—休斯法案》，由联邦政府出资对文官进行职业培训，希望实现官僚体系的科学管理。美国开展文官培训意在( ) A.消除两党的利益矛盾 B.提高政府的行政效率 C.扩大公民的参政权利 D.完善现行的联邦体制 知识点3 西方文官制度的特点和影响 5.1883年美国国会通过的《彭德尔顿法》，第一次确立了联邦政府人事管理的三项原则：竞争考试、职务常任和政治中立，并将上述三项原则法制化与制度化。该法案( ) A.体现了一定的社会公平 B.促进了政党政治的形成 C.扩大了总统的行政权力 D.触及了资本主义私有制 6.日本在1885年制定文部省官制，并于1887年到1893年，颁布了《文官任用令》《文官考试规则》等，强调文官任用必须以考试合格为前提，对普通文官和高级文官进行严格要求。据此推知，日本文官改革( ) A.提高了政府的管理水平 B.由下而上逐步推动 C.是列强殖民侵略的产物 D.确立了君主立宪制 【提升能力】 7.西方的文官制度是随着资本主义政治、经济不断发展而逐步建立和发展的。对此说法合理的是( ) A.“恩赐官爵制”是其产生的根源 B.“政党分肥制”直接导致了该制度的产生 C.教育程度的提高是其产生的重要诱因 D.该制度的建立消除了政治纷争 8.20世纪初，西方国家建立文官分类管理制度，采用品位分类的办法。品即官阶，代表等级、地位和报：位即职位，代表权力、职资和任务，官阶不随职位变动而改变。这反映了( ) A.政府职能的扩大 B.官员地位的降低 C.党派干预的加强 D.贵族传统的延续 9.18世纪，欧美内阁制、政党制形成以后，执政党把官职分给党内同僚，一旦内阁重组或执政党更换，就需更换几乎所有的政府官僚。由于政党更迭频繁，这就导致政府官僚频繁更换，政府腐败泛滥。这说明，欧美国家( ) A.资本主义民主遇到瓶颈 B.实行多党制不合实际 C.急需进行官员制度改革 D.具备了社会主义革命的条件 10.据表可知，英国( ) 1871—1943年英国文官人数变化 年份 1871 1881 1891 1901 1914 1922 1939 1943 人数 53874 50879 79241 116413 280900 317721 387400 710600 A.文官数量逐年稳步增长 B.经济危机导致政府行政权力失控 C.官员管理制度不断完善 D.战争刺激国家管理职能急剧扩展 11.在英国，撒切尔夫人将“政治态度”作为选拔高级文官的一个基本的前提条件，自20世纪80年代初到1987年，白金汉宫中的40位常任次官和135位副常任次官，大多数是由撒切尔夫人与其大臣根据他们的政治倾向而任命的。这一行为( ) A.延续了英国文官传统选拔标准 B.试图打破英国政务官“政治中立”的原则 C.反映了执政党的政治诉求 D.推动了英国民主化进程 12.20世纪以来，文官逐渐“演变为运用法律和掌握政府实权的真正力量”，以至于每位总统都要思考“如何防止职业文官左右总统的政策”。这反映美国( ) A.三权分立机制发展完善 B.总统立法权力遭遇侵夺 C.文官集团垄断政府权力 D.行政管理工作更加规范 【综合素养】 13.阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国的文官制度萌芽于17世纪资产阶级革命时期。在此之间和之后的一段时间，政府官员的录用方法以封建色彩浓厚的“恩赐官职制”为主。进入19世纪，政党政治的兴起带来了文官任免的“政党分肥制”……英国政府于1855年和1870年以枢密院名义两次颁布法令，揭开了文官制度改革的序幕。首先，确立了文官考选制度。规定由独立于党派