5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

5.1 走向世界大舞台 学习目标 1.了解我们走向世界的形式和意义；理解青少年全面提高个人素养的意义；懂得我们与世界的关系；学会应对未来世界的机遇与挑战。 2.通过学习，提高价值判断和社会参与的能力；能够在日常生活中作出正确的价值判断和行为选择。 3.具有国际视野与情怀，主动融入世界，关心世界。 学习重点、难点 重点：我为世界添光彩的做法； 如何走向世界 难点：全面提升个人素养 自主学习 1.我们是怎样走向世界的？（P54-55-56） 2.走向多彩世界的意义？（P56） 3.我们为什么要为世界添光彩？（P56-57） 4.我们怎样才能为世界添光彩？（P57-P59） 5.如何才能提高个人素养？（面对各种机遇与挑战，青少年应该怎样做？）（P59） 运用你的经验 结合下图，谈谈你的交往范围的变化。 随着我们生活半径的不断扩大，我们的视野也不断的扩展。 我们 走出家门 步入 学校 逐步 融入社会 走向更加广阔的世界 一、多 彩 世 界 中 的 我 我们是怎样走向世界的？ ①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 探究与分享 你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。 我们走向世界的形式还有哪些？ 国外留学 参加国际大赛 外出教学，传播中华文化 参加自愿者活动 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 ③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍惜每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 探究与分享 你如何评价上述观点？ 他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 观点 宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。 是否走向世界 “宅”沉浸在虚拟世界中，没有走向世界。我们要在现实中走向世界，在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 ④我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 我们是怎样走向世界的？ ①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 ③我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍惜每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 ④我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 学会关爱 相互理解 赢得尊重 真诚合作 勤于沟通 一路历练、成熟, 结合图片，说一说走向多彩世界的意义。 走向多彩世界的意义？ ①我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ②我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ③一路历练、成熟、不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 我为世界添光彩 02 16 探究三：为什么要为世界添光彩？ 习近平主席指出：“在应对这场全球公共卫生危机的过程中，构建人类命运共同体的迫切性和重要性更加凸显。” 材料一：截至3月下旬，170多个国家领导人、50多个国际和地区组织负责人向中国领导人表示支持和慰问，79个国家和10个国际组织为中国人民抗疫斗争提供了大量援助，向中国捐赠了大量口罩、防护服等中国急需的疫情防控物资。 材料二：新冠肺炎病毒开始在世界蔓延后，中国主动对有需要的国家提供力所能及的帮助。到3月末，中国政府不但向世卫组织提供了2000万美元捐款，而且向80多个国家，以及世卫组织、非盟等国际和地区组织提供紧急援助。 思考：上述两则材料说明了什么？ 我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 17 请你再列举几个中国公民为世界作贡献的实例？ 爱迪眼科赴斯里兰卡 开展白内障慈善光明行 国务院副总理、孔子学院总部理事会主席孙春兰出席 中国青年在2014年利马联合国气候变化大会的“中国角”宣传环保 宣传探讨 中外工作人员合作进行物探施工 在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。 探究三：为什么要为世界添光彩？ 18 思考：中国派驻医疗队支持当地抗击疫情，体现了什么？ 截至5月31日，中国已向27个国家派出29个医疗专家组，向150个国家和4个国际组织提供了援助。中国已指示其驻56个国家的医疗队支持当地抗疫战斗，并为当地人民和海外华人提供咨询和健康信息。 我们始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。每个人都是世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 探究三：为什么要为世界添光彩？ 19 笔记区：为什么要为世界添光彩？ ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 ②每个人都是世界的一员，所做的事