第四单元测试卷（单元测试）统编版语文三年级下册

2022—20232学年第二学期三年级第四单元综合卷 时间：80分钟 满分：97分+3分 题序 一 二 三 总分 1 2 3 4 5 6 7 (一） （二） 得分 班级： 姓名： 座位： 一、基础百花园。 1.联系上下文，根据拼音写字词。（9分） （1）我仔细jiǎn chá（ ）了一下答案，bāo kuò（ ）标点符号，què dìnɡ（ ）没有cuò wù（ ）后就交卷了。 （2）早晨，万物从睡梦中sū xǐnɡ（ ）过来，mì fēnɡ（ ）在fēn fānɡ（ ）的花朵间采着huā fěn（ ），展shì（ ）着春天的活力。 2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。（5分） （1）我从家到学校,大概(kai gài)要走十五分钟。 （2）湖面上有一只小船在逆(ní nì)风行驶。 （3）在野外探险,需要超(cāo chāo)强的生存能力。 （4）天气太闷(mēn mèn)热了,大家的心情都很烦闷(mēn mèn)。 3.选择题。（12分） （1）“听到班级比赛成绩不理想的消息 ，____ 。 ”填在横线上最恰当的是( )。 A．全班欢呼雀跃 B.同学们手舞足蹈 C.同学们垂头丧气 D.我瞬间心花怒放 （2）下列哪一项不是《花钟》 一文中提到的与开花时间有关的因素？ ( ) A．温度 B.湿度 C.光照 D.肥料 （3)下列词语搭配不当的是( )。 A.关系精密 B.展示图片 C.悄悄绽放 D.留心观察 （4）将下面句子插入语段中 ， 位置最恰当的一项是( )。 不料， 车子刚转过一个山头， 眼前的景色突变。 ①乘车出张家界市区向东北方向走了一个多小时．虽见群山连绵不断 ， 但 却平淡无奇 。 ②重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云：②它们是那么多 ，一座 挨着一座 ，一座有一座的特点 ，一座有一座的姿态 。 ④有的像采药老人 ，有的 像妙龄少女 ，有的像摩天大楼……⑤每一座山峰 ， 都像一幅美妙的画 、一首优美 的诗。 A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④⑤之间 4.选词填空。（4分） 适宜　　　适应 (1)深夜气温过低，开花也不（ ）。 (2)长期以来，昙花（ ）了晚上九点左右的温度和湿度。 发现　　　发明 (3)科学家（ ）了许多先进的设备。 (4)只要我们留心观察，就会（ ），一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 5.读句子，给划线字选择正确的解释。 （8分） 闲：①没有事情，跟“忙”相对；②（房屋、器物等）不在使用中；③闲空儿；④与正事无关的。 （1）院子里的葡萄架下，一日缸闲着。________ （2）如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。________ 挺：①笔直；②伸直；③很。 （3）我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。________ （4）白茫茫的雪地里，一株红梅傲然挺立在风雪中。________ 6.选择合适的关联词填空。（4分） 尽管……还是…… 虽然……但是…… 不是……而是…… 无论……总是…… （1）蜜蜂（ ）飞到哪里，（ ）可以回到原处。 （2）蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。 （3）它们（ ）逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但（ ）飞回来了。 （4）（ ）手被蜜蜂刺了好多下，（ ）我一直坚持着。 7.按要求写句子。(6分) (1)二十只左右蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。（缩句） _________________________________________________________________________ (2)我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） _________________________________________________________________________ 2、 阅读与欣赏。 (1） 植物的“语言” 琳达是一位美国园艺学和植物生理学专家 。4 月的一天，在阳光明媚的前院，她发现自己珍爱的月季花即将绽放的花蕾和花葶上