4.1 青春的情绪 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

观看视频，结合你的经验说一说人有哪些情绪？ 1 第四课 揭开情绪的面纱 青春的情绪 3 学习目标 1.了解情绪的类型。 2.知道影响情绪的因素。 3.懂得情绪的积极作用与消极作用。 4.了解青春期情绪有怎样的特点。 5.正确面对青春期的情绪。 情绪面面观 1 情绪的青春色调 2 课堂小结 3 课堂练习 4 目 录 CONTENTS 5 PART 1 情绪面面观 6 常见的基本情绪 喜 哀 怒 惧 情绪的分类 复杂情绪 怒 哀 喜 惧 悲愤 哭笑不得 喜极而泣 乐极生悲 惊喜 害羞 焦虑 厌恶 内疚 复杂丰富的情绪 人的情绪是复杂多样的，各种各样的情绪丰富了我们的生活。 情绪的类型 ①喜、怒、哀、惧等基本情绪 ②害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪 笔记 非背诵 9 品诗句，猜情绪 1 2 5 6 3 4 漫卷诗书喜欲狂。 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 哀民生之多艰。 风声鹤唳,草木皆兵。 三军过后尽开颜。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 怒 喜 哀 惧 喜 哀 探究与分享 情绪的成分（定义） 情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括 ①内在体验②外显表情③生理激活 相关链接 笔记 非背诵 11 活动：代入自己感受一下 4）晚上回家有急事，突然下暴雨没带伞； 3）到达学校，发现大家都在称赞我写的作文； 2）在去学校的路上，发现自己因睡懒觉要迟到； 1）早上起床，发现自己脸上长了很多个“美丽痘”； 为什么会产生不同的情绪？ 个人的生理周期 对某件事情的预期 周围的舆论氛围 自然环境等 12 情绪 变化图 早上，与别人发生了争执 上午，愉快的学习 中午，睡午觉被打扰 下午，月考成绩出来了，很好 上课走神，被老师批评了 回家路上，突然响起了雷， 眼看要下雨了，却没带伞。 （刘星的一天） 随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 探究与分享 13 影响情绪的因素 个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等、随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 笔记 14 探究与分享 请分析:默默和小冲面对考试，情绪有什么不同?结果又有什么不同？ 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头很足。 语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了，哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。 15 激励我们克服困难 努力向上 让我们因为某个小小的挫败而止步不前 情绪是一把双刃剑 情绪的作用很神奇 2 影响着我们 的观念和行动 1 影响人的身体健康 课堂笔记 3、可能激励我们克服困难、努力向上 4、也可能让我们因为某件小小的挫败而止步不前 2、影响我们的观念和行动 情绪的作用 笔记 1、丰富了我们的生活 记忆词：活动难止（活动难知） 17 PART 2 情绪的青春色彩 18 青春期 情绪特点 情绪波动与固执 情绪反应强烈 情绪的表现性 情绪的闭锁性 情绪的细腻性 相关链接 P36 青春期+情绪=？ 青春期的情绪： 产生原因：身体发育加快，生活经验不断丰富 特点：反应激烈 、波动与固执、细腻性、闭锁性、表现性。 笔记 非背诵 20 情绪反应激烈 情绪波动与固执 情绪的细腻性 情绪的闭锁性 情绪的表现性 高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足 阅读某部文艺作品后，会长时间沉浸在某种情绪中，陶醉于自己的思考遐想中 不愿将自己的情绪感受向别人表露 上午兴高采烈，下午突然沮丧，任旁人如何劝说都无济于事 在情绪表露过程中，会不自觉带有表演痕迹 21 观看视频后思考要如何自己把握情绪？ 22 如何正确对待青春期情绪的特点？ 课堂笔记 1.激发正面的情绪感受，让生活更加绚烂多彩。 2.学习积极面对负面情绪，也是成长过程中需要经历的。 笔记 记忆词：正负 模板来自于 http://docer.wps.cn 24 PART 3 课堂小结 25 1．情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现“惧”的语句是 A．相顾无言，唯有泪千行 B．怒发冲冠，凭栏处 C．待到山花烂漫时，她在丛中笑 D．风声鹤唳，草木皆兵 D 2.小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明 A．铃声通常会导致积极情绪 B．铃声一般会引起消极情绪 C．不同的情境会产生不同的情绪 D．任何事物都会产生不同情绪 C 3.许多中学生