第三单元 第4课时 吨的认识（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋三年级数学上册同步训练（人教版）

三年级数学(人教)上册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 三、测量 第4课时 吨的认识 目录 02 能力提升 01 基础训练 03 思维突破 基础训练 第4课时 吨的认识 返回目录 返回目录 第4课时 吨的认识——基础训练 返回上级 吨 克 千克 吨 1000 6 2000 10 5600 2 4 5 200 1000 1 返回目录 第4课时 吨的认识——基础训练 返回上级 × × × √ √ 返回目录 第4课时 吨的认识——基础训练 返回上级 千克 吨 克 千米 > = > < = > 返回目录 能力提升 第4课时 吨的认识 返回目录 第4课时 吨的认识——能力提升 返回上级 D C B 返回目录 第4课时 吨的认识——能力提升 返回上级 解析：先把机器的重量相加，看哪些相加的和是2吨，将它们装上一辆车，剩余的机器装上另一辆车即可。注意单位的换算。 解：600+400+1000=2000（千克）=2（吨） 800+700=1500（千克） 答：600千克、400千克和1000千克的机器一起运，800千克和700千克的机器一起运。（答案不唯一） 返回目录 思维突破 第4课时 吨的认识 返回目录 第4课时 吨的认识——思维突破 返回上级 解析：根据条件可知，由12-5-5即可求出1台机床的重量，进而求出1车水泥的重量。 解：1台机床：12-5-5=2（吨） 1车水泥：5-2=3（吨） 答：1台机床重2吨，1车水泥重3吨。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $