专题16 答司马谏议书-2024届高考一轮复习教材文言文回顾

答司马谏议书 基础夯实 (第1段)某启:昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反覆不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 1.解释加点的词语。 ①窃( )②游处( )③每( )④所操之术( )⑤强聒( )⑥见察( )⑦上报( )⑧辨( ) 2.翻译画横线的句子。 译文： (第2段)盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝延，以投之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难王人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 3.解释加点的词语。 ①名( )②实( )③所以( )④以致( )⑤固( )⑥前( ) 4.翻译画横线的句子。 译文： (第3段)人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事。同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然?盘废之迁胥怨者民也非特朝廷士太夫而已盘庚不为怨煮故改其度度义而后动是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 5.解释加点的词语。 ①汹汹然( ) ②胥怨( )③非特( )④度( )⑤义( )⑥是( )⑧事事( )⑦膏泽( )⑨知( ) 6.用“/”为上段文字中画波浪线的句子断句。 7.翻译画横线的句子。 译文： (第4段)无由会晤，不任区区向往之至! 8.解释加点的词语。 ①不任( )②向往( ) 二、重点梳理 1.通假字 故略上报，不复一一自辨 2.古今异义词 ①故略上报 刊登在报纸上；向上级报告 古义： ②不任区区 向往之至(数量)少；(人或事物)不重要 古义： 3.一词多义 (1)蒙 ①某启：昨日蒙教 ②素螵灰丝时蒙卷轴(《黄生借书说》) ③寻蒙国恩，除臣洗马(《陈情表》) (2)难 ①辟邪说，难壬人 ②蜀道之难，难于上青天(《蜀道难》) ③奉命于危难之间(《出师表》) (3)见 ①终必不蒙见察 ②冀君实或见恕也 ③是而不见可悔故也 (4)度 ①议法度而修之于朝廷 ②盘庚不为怨者故改其度 ③度义而后动 4.词类活用 ①未能助上大有为，以膏泽斯民 ②如曰今日当一切不事事 5.特殊句式 ①所操之术多异故也 ②终必不蒙见察 ③议法度而修之于朝廷 ④以谓受命于人主 ⑤则众何为而不汹汹然 ⑥至于怨诽之多 6.文化常识 《答司马谏议书》是王安石写给司马光的一封回信，文中多处使用书信用语，请找出并指出其用法或含义。 序号 书信用语 用法或含义 (1) 用于书信正文开头，"启"表写信人向对方表白启告 (2) 所以只简单地给您回信 (3) 所以现在详细地说出我之所以这样做的理由 (4) 书信结尾表示敬重之意的常用语，"区区",小，用作自称的谦辞。全句的意思是：没有缘由见面，内心不胜仰慕至极 三、默写名句 1.针对司马光认为新法“生事”的指责，王安石在《答司马谏议书》中指出，推行变法是为了" ， ”,不是为了生事扰民。 2.王安石《答司马谏议书》中，“ ， ”两句，直接点明王安石和司马光二人在政治上不投合的原因所在，亮出了分续的焦点所在。 3.王安石《答司马谏议书》中，作者以“ ， ”为论证的立足点，分别对保守派的课论进行服斥，表明自已至特安法的立物 4.在《答司马谏议书》中，针对司马光认为新法“生事”的”指责，王安石指出新法的理论根据是" ",根本目的是 。 5.在《答司马谏议书》中，针对司马光认为新法"征利"的指责，王安石只用一句" ”驳斥已足。 6.在《答司马谏议书》中，针对司马光认为新法"拒谏"的指责，王安石认为只有拒绝正确的批评，文过饰非才叫拒谏，因此" ， 、