第二单元 9美丽的颜色-【课课帮】2023-2024学年八年级上册初二语文同步作业（统编版，辽宁专用）

38 第 9课* 美丽的颜色 答案见156页 基础练 1.给加点字注音。 燥 ∙ 热( ) 沉淀∙ ( ) 沥 ∙ 青( ) 咽 ∙ 喉( ) 猝∙ 死( ) 踱∙ 步( ) 钋 ∙ ( ) 清晰∙ ( ) 炽∙ 热( ) 2.根据拼音写汉字。 zhì( )息 微 miào( ) yíng( )光 zhòu( )雨 领yù( ) lǒng( )罩 liàn( )制 典xíng( ) 幼zhì( ) 3.根据意思写出相应的词语。 (1) :夸张地宣扬。 (2) :原形容严肃虔敬的样子,现用 来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。 (3) :形容非常疲劳,一点儿力气也 没有了。 (4) :形容态度和蔼可亲。 4.文学常识。 (1)玛丽·居里,法国物理学家、 , 原籍波兰。她和丈夫发明了分离放射同位 素的 技 术,发 现 两 种 新 元 素 和 ,先后获1903年诺贝尔物理学奖 和1911年诺贝尔化学奖。 (2) 是一种记述人物生平事迹的文 体,一般由 记述。自述生平的,称 为 。 5.素养训练。 (1)分析下面句子中加点词语的含义。 这是一种奇异的新的开始,这种艰苦 ∙∙ 而且微妙的快乐 ∙∙ (无疑地在玛丽以前没有 一个女人体验过),两次都挑选了最简陋的 布景。 (2)从人物描写方法的角度赏析下面的句子。 她小心翼翼地走上前去找,找到一张 有草垫的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂静 中,两个人的脸都转向这些微光,转向这射 线的神秘来源,转向镭,转向他们的镭! 玛 丽身体前倾,热切地望着,她此时的姿势, 就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着 孩子一样。 (3)从修辞手法的角度赏析下面的句子。 他们就在黑板前谈话,这种谈话给人 留下了清晰的记忆,因为它们是科学兴趣 和工作热情的一种提神剂…… 提升练 6.下列词语中加点字的字音、字形全都正确的一 组是( )。 A.荧∙ 光(yíng) 窒∙ 息(zhì) 沥 ∙ 青(lì) 小心翼∙ 翼(yì) B.轮廓∙ (kuò) 沉绽∙ (diàn) 踱 ∙ 步(duó) 骤雨猝∙ 至(suì) C.躁∙ 热(zào) 寂∙ 静(jì) 伴侣 ∙ (lǚ) 筋∙ 疲力尽(jīng) D.炽∙ 热(zhì) 妩∙ 摸(fǔ) 简陋 ∙ (lòu) 和颜悦∙ 色(yuè) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 语文·八年级上册 39 7.依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的 一项是( )。 每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了 远古文明的 。从未看过翻滚的巨浪 的人,难以想象万马奔腾、 的壮 丽景象。让我们迈开脚步,打开 ,投 入大自然的 。 A.光芒 一碧万顷 心曲 怀抱 B.辉煌 一泻千里 心扉 怀抱 C.光芒 一往无前 心扉 情怀 D.辉煌 一望无际 心曲 情怀 8./星★原创 /　 下列各项中分析正确的一项是( )。 在中国文化中,山是仁者的象征 ∙∙ ,胸怀博 ∙∙∙ 大 ∙ ;水是智者的代表,聪慧秀逸 ∙∙∙∙ 。我对水更多 一些亲近,而对山更多的是敬畏 ∙∙ ,不仅仅是因 为北方的山雄伟,南方的山灵秀。当山在漫漫雪 季黑黝黝地直指苍穹时,使它巍峨冷峻;当山在 云和阳光的辉映下阴晴晦明时,它又神秘莫测。 A.“象征”“敬畏”都是动词 B.“胸怀博大”是主谓短语,“聪慧秀逸”是并列 短语 C.“山是仁者的象征,胸怀博大”运用了夸张的 修辞手法 D.画线句有语病,修改方法是:删去“使” 9./星★改编 /　 下列关于文学常识的表述有误的一 项是( )。 A.《美丽的颜色》选自《居里夫人传》,体裁是传记 B.传记是一种常见的文学形式,主要记述人物 的生平事迹,根据各种书面的、口述的回 忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、 描写与说明而成 C.居里夫人是法国生物学家、化学家,原籍波兰 D.居里夫人于1911年,因发现元素钋和镭再 次获得诺贝尔化学奖,成为世界上第一个 两获诺贝尔奖的人 补充练 10.名著天天练。(《红星照