第二单元 6 藤野先生-【课课帮】2023-2024学年八年级上册初二语文同步作业(统编版,辽宁专用)

2023-08-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 6 藤野先生/鲁迅
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.27 MB
发布时间 2023-08-16
更新时间 2023-08-16
作者 大连众里文化发展有限公司
品牌系列 课课帮·初中同步作业
审核时间 2023-07-24
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

-153 - 法。因此排序应为③④②①) 6.C(《一着惊海天》是一篇新闻通讯) 7.(1)古诗十九首 文选 古诗 杂诗 (2)步出夏门行 政治 军事 文学 书法 曹魏 政权 (3)刘桢 妙绝时人 十五 (4)曹植 子建 思 洛神赋 白马篇 七哀诗 8.D(埃德加·斯诺认为长征是军事史上伟大的业绩 之一) 9.B(让地主士绅闻风逃跑的是贺龙,很喜欢孩子的是 彭德怀) 10.(1)埃德加·斯诺 (2)红星照耀中国 西行漫记 第一单元 阅读专练 1.甘肃籍科学家姚檀栋获“地理学诺贝尔奖”———维 加奖 2.“唯一”是“只有一个”的意思,“首位”是“第一位”的 意思,这两个词语强调姚檀栋获“地理学诺贝尔 奖”———维加奖具有里程碑意义,体现了新闻语言 的准确性,字里行间流露出作者对姚檀栋的崇敬和 赞美之情。 3.现在是过去2 000年来最温暖的时段,当今全球气 候变暖和印度季风与西风交互作用是造成青藏高 原冰川退缩及其区域差异的重要原因。 4.最后一段交代了消息的背景,即“地理学诺贝尔 奖”———维加奖的设立情况,为这则消息注入知识 性、趣味性内容,使其更具有可读性。 5.景海鹏、陈冬两位航天员首次讲述 33天太空飞行 鲜为人知的幕后故事。 6.①补充说明新闻内容,交代了航天员的恢复状况及 我国有效的恢复措施。②增强新闻知识性,讲述航 天员航天背后的相关内容。③让读者全面了解航 天经历,突出航天员的勇敢和奉献精神。④深化新 闻主题,体现“答卷”的意义。 7.C(本文没有运用议论的表达方式) 8.大型公益节目《2022开学第一课》在CCTV—1播 出,并同时在多家新媒体平台同步播出。(意思对 即可) 9.D 10.“一锹一铲”强调了塞罕坝机械林场三代务林人攻 坚造林时工具的简陋、条件的艰苦,以及矢志不渝 的精神,“最大”和“最伟大”则强调塞罕坝机械林 场三代务林人攻坚造林取得的成就,创造的奇迹。 表达了作者对三代务林人的由衷赞美。(意思对 即可) 11.《2022开学第一课》是一堂主题鲜明、富有特色、生 动有趣的爱国主义教育课、思想政治理论课、科学 知识普及课;用“神奇教室+实景课堂”新颖视觉 呈现山河美好;节目采用AR、CG等数字技术与节 目内容进行深度融合设计,让孩子们大开眼界,启 发了想象力;在赓续与坚守中传承奋进的力量;热 议话题:冬奥体育、农业生产、生态文明、文明探 源、乡村振兴、国防军事、航天科技等领域的关键 性人物作为“奋斗者”在节目中现身说法。 12.示例:袁隆平,我国杂交水稻之父。50多年来,他 始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索,为人 类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色 的收获。他的卓越成就,不仅为解决中国人民的 温饱和保障国家粮食安全做出了贡献,更为世界 和平和社会进步树立了丰碑。(意思对即可) 13.2019年诺贝尔化学奖得主吉野彰在瑞典出席颁奖 仪式 14.示例:赵洁同学,你这样的态度是不对的。我们应 该多关心国家大事,多将精力放在对祖国和人民 有益的事情上去,为祖国的建设和快速发展献言 献策。 15.示例:面对生活中的苦难,我们应该用积极、乐观 的心态去面对,去接受挑战! 相信危机之中必有 机会,受伤之后会变得更强大! 第二单元 第6课 藤野先生 1.xié nì fēi jié jī hè pōu màn pá piē ǎi yì 2.第 掌 凄 宛 诲 呜 樱 逊 匿 3.(1)油光可鉴 (2)杳无消息 (3)抑扬顿挫 (4)正人君子 (5)深恶痛疾 4.(1)朝花夕拾 周树人 豫才 呐喊 彷徨 朝花 夕拾 (2)回忆性散文 时间 作者与藤野先生的交往 作者的爱国主义情感 5.C(A项“部”应为“剖”,“恶”音为 wù。B项“瞥”音 为piē,“仰”应为“抑”。D项“畸”音为jī,“查”应 为“杳”) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 {#{QQABQQwEggAgAAJAARhCAQXACgIQkBCACIgGBEAEMAAASRFABAA=}#} -154 - 6.C(根据语境可知,所填词语与句中对应的词语是反

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