Unit 4 Do it yourself 第六课时 Task-（教案）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年八年级上册英语牛津译林版（安徽）

第六课时　Task ◇目标导航◇ 类别 课时要点 重点单词 secret adj.秘密的 wrong adv.错误地，不对 spell vt.& vi.拼写 balloon n.气球 stick vt.& vi.粘住，钉住 cover n.封面；盖子，罩 complete vt.完成 paint n.颜料 重点短语 keep it secret保密 go wrong弄错；犯错；(机器)出故障 cut out剪出 重点句型 1.I made some mistakes when I wrote the sentence “Happy Birthday,Mum”.当我写“妈妈，生日快乐”这句话时，我犯了几个错误。 2.I kept spelling the words wrong.我总是拼错单词。 教学重点 1.培养学生的语篇意识。 2.学会围绕本单元话题，写一篇关于DIY的日记。 教学难点 学会围绕本单元话题，写一篇关于DIY的日记。 ◇教学过程◇ 预习指导 一、方法指导 预习Page 52的文章，思考如何写一篇有关DIY的作文。 二、预习检测 汉译英 1.保密 　keep it/a secret　  2.决定做某事 　decide to do sth　  3.开始从事 　start to do　  4.一张印有玫瑰花的卡片 　a card with roses on it　  5.在那段时间 　during that time　  6.不停地做某事 　keep doing sth　  课堂教学 Step 1 情景导入 Teacher:We have learnt a lot about Suzy’s cousin.Now let’s learn something about Suzy.What happened to her? Step 2 完成教材Part A和Part B的任务 1.让学生听Part A的录音，回答下列问题。 (1)Why didn’t Suzy make the card at home? Because she wanted to keep it secret. 　  (2)Did Sandy help Suzy? Yes,she did. 　  (3)How long did Suzy and Sandy spend making it? For two hours. 　  (4)What mistakes did Suzy keep making when working on it? She kept spelling the words wrong. 　  (5)Did they make a mess in the house? Yes,they did. 　  2.老师讲解文章中的重要知识点，并概括段落大意。 Paragraph 1:The 　reason　 why Suzy made a birthday card.  Paragraph 2:　How to　 make the card.  Paragraph 3:The card was 　completed　.  Paragraph 4:　Suzy’s wish　.  3.老师让学生用文章下面一些有用的句式造句。 4.让学生完成Part B的任务。 5.老师找几名学生读出他们的日记，并点评互动。 Step 3 写作练习 1.写作要求:以“My first DIY job”为题，写一篇短文。 2.可参考以下要点: (1)赶在妈妈生日来临之前做了一个生日音乐盒，并对此加以保密，以给妈妈一个惊喜； (2)花了许多时间，在制作期间曾出错； (3)将一朵真玫瑰粘贴在盒盖上； (4)打开盒子后，妈妈就听到了《祝你生日快乐》这首歌； (5)第一次亲手给妈妈做礼物，妈妈高兴，你更高兴。 3.写作时可参考Page 52中所给的一些有用的表达。 4.老师讲解写作的要点和注意事项。 5.让学生先列出写作框架，然后写作。 6.老师选取部分学生的文章在课堂上朗读并进行点评。 7.给出范文。 ◇教学反思◇ 　　本节课是写作课，教会学生如何运用本单元所学内容，根据已给的要点和提示，写一篇关于描述自己动手做手工的短文。本节课有所欠缺的是学生在课堂上的写作训练时间太少，课后学生应多多练习。 1 立足安徽 精准备考 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $